以礼物交换观点看待组织培训[外文翻译].rar
以礼物交换观点看待组织培训[外文翻译],以礼物交换观点看待组织培训——david b.balkin，nathalie richebe摘要：公司支付员工在常规培训中的费用，并期望能因此得到好处的行为，我们建议用‘礼物交换’理论来解释这种现象是否合理。我们认为，雇主为日常培训的支出会因为培训完成后员工的退出而造成损失。当员工接受与雇主之间这种‘礼物交换’关系的培...
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内容介绍
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以礼物交换观点看待组织培训
——David B.Balkin，Nathalie Richebe
摘要：
公司支付员工在常规培训中的费用，并期望能因此得到好处的行为，我们建议用‘礼物交换’理论来解释这种现象是否合理。我们认为，雇主为日常培训的支出会因为培训完成后员工的退出而造成损失。当员工接受与雇主之间这种‘礼物交换’关系的培训后，他们可能会认为回报雇主与合作是应该做的。对员工进行常规培训的行为符合‘礼物交换’理论的规律，这在本文中有重点介绍。增强与员工的合作水平，雇主才有可能从中获利。
2007爱思唯尔公司保留所有权利。
1.引言
学者们用人力资本理论来讨论组织培训，他们认为应根据其预期的财务回报来对培训做出决策。人力资本理论认为，只有当培训投资的净回报大于将培训费用用于其它投资的净收入的时候，我们才有必要为培训支出费用(Becker,1964)。特别是针对一般性的培训，这种培训可以转移到其他组织，因此，人力资本理论认为这是一种比其他形式的培训更具有风险的投资(Rees,1979)。因为雇员在接受一般性的培训并且当他掌握相关的技术后，他可以利用外部的就业机会而选择跳槽，所以造成一般性培训投资的不确定。因此，人力资本理论认为，应该由雇员来支付一般性培训的费用而不是雇主，这样才能避免公司对员工一般性培训投资的损失(Baron & Kreps, 1999; Becker, 1964; Lazear, 1998)。当然，人力资本理论也认识到，只有在有限的情况下，雇主才会觉得支付一般的培训有用。
当公司认为员工会为公司工作足够长的时间来增加培训的投资回报的时候，公司就会为员工支付一般性培训的费用。一个例子就是当员工培训完成后，公司不会担心员工会跳槽，因为他们已经垄断买方市场(Becker,1964)。买方垄断的公司在劳动力市场中占主导地位，使得员工没有机会寻找更好的工作，因此公司也就不会有所担心。
——David B.Balkin，Nathalie Richebe
摘要：
公司支付员工在常规培训中的费用，并期望能因此得到好处的行为，我们建议用‘礼物交换’理论来解释这种现象是否合理。我们认为，雇主为日常培训的支出会因为培训完成后员工的退出而造成损失。当员工接受与雇主之间这种‘礼物交换’关系的培训后，他们可能会认为回报雇主与合作是应该做的。对员工进行常规培训的行为符合‘礼物交换’理论的规律，这在本文中有重点介绍。增强与员工的合作水平，雇主才有可能从中获利。
2007爱思唯尔公司保留所有权利。
1.引言
学者们用人力资本理论来讨论组织培训，他们认为应根据其预期的财务回报来对培训做出决策。人力资本理论认为，只有当培训投资的净回报大于将培训费用用于其它投资的净收入的时候，我们才有必要为培训支出费用(Becker,1964)。特别是针对一般性的培训，这种培训可以转移到其他组织，因此，人力资本理论认为这是一种比其他形式的培训更具有风险的投资(Rees,1979)。因为雇员在接受一般性的培训并且当他掌握相关的技术后，他可以利用外部的就业机会而选择跳槽，所以造成一般性培训投资的不确定。因此，人力资本理论认为，应该由雇员来支付一般性培训的费用而不是雇主，这样才能避免公司对员工一般性培训投资的损失(Baron & Kreps, 1999; Becker, 1964; Lazear, 1998)。当然，人力资本理论也认识到，只有在有限的情况下，雇主才会觉得支付一般的培训有用。
当公司认为员工会为公司工作足够长的时间来增加培训的投资回报的时候，公司就会为员工支付一般性培训的费用。一个例子就是当员工培训完成后，公司不会担心员工会跳槽，因为他们已经垄断买方市场(Becker,1964)。买方垄断的公司在劳动力市场中占主导地位，使得员工没有机会寻找更好的工作，因此公司也就不会有所担心。
