城乡差异视角下的中国教育公平问题探析.doc

摘要：如果我们坚持的平等化策略是以人们能力的高低来获取资源的话，首先我们就需要设计一种公平的能力获得机制。并非人们生来就有愚笨聪明之分，人们的能力有差异是因其在接受能力培养的过程中遇到了不同的机缘与待遇。教育正是获得能力的重要途径。作为弱势群体的农民子女，实现向上层社会流动的唯一途径是接受教育，但目前的教育中却存在着许多对农家子弟不利的因素。本文旨在提醒人们关注教育中的不公平现象，分析成长环境、国家政策、课程设置、师资配备、国家通考等诸方面存在的造成城乡差异的固定化、扩大化倾向，以求为农村孩子创造一个更加平等的竞争环境。
关键词：城乡差异 教育公平 本土化 城市化