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ca6140普通车床微机数控改造横轴设计,ca6140车床进行改造,让我们综合的运用机电一体化系统设计课程和其他有关先修课程的理论及生产实践的知识去分析和解决机电一体化系统设计问题,有效锻炼我们对机械设计及接口电路的设计能力,培养正确的设计思想和分析问题,同时锻炼我们运用标准、规范、手册、图册和查阅资料等,培养机电一体化系统设计的基本技能,并使所学过的知识得到...
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内容介绍
原文档由会员 星沉之恋 发布
CA6140车床进行改造,让我们综合的运用机电一体化系统设计课程和其他有关先修课程的理论及生产实践的知识去分析和解决机电一体化系统设计问题,有效锻炼我们对机械设计及接口电路的设计能力,培养正确的设计思想和分析问题,同时锻炼我们运用标准、规范、手册、图册和查阅资料等,培养机电一体化系统设计的基本技能,并使所学过的知识得到进一步巩固和深化。
目 录
一、计算切削力-------------------------------------------------3
二、滚珠丝杠螺母副的设计、计算与选型----------------4
⑴最大进给力计算----------------------------------------------4
⑵计算最大负载C-----------------------------------------------4
⑶滚珠丝杆的选择型号----------------------------------------5
⑷传动效率计算-------------------------------------------------6
⑸刚度验算-------------------------------------------------------6
⑹稳定校核-------------------------------------------------------8
⑺滚珠丝杆的几何参数----------------------------------------9
三、齿轮传动比计算和选择-----------------------------------9
四、步进电机的计算和选择-----------------------------------10
(1)等效转动惯量计算----------------------------------------10
(2)刀架台折算到丝杠的传动惯量--------------------------11
(3) 电机力矩的计算-------------------------------------------12
(4)计算电机空载起动频率-----------------------------------16
五, 设计小结-------------------------------------------------18
目 录
一、计算切削力-------------------------------------------------3
二、滚珠丝杠螺母副的设计、计算与选型----------------4
⑴最大进给力计算----------------------------------------------4
⑵计算最大负载C-----------------------------------------------4
⑶滚珠丝杆的选择型号----------------------------------------5
⑷传动效率计算-------------------------------------------------6
⑸刚度验算-------------------------------------------------------6
⑹稳定校核-------------------------------------------------------8
⑺滚珠丝杆的几何参数----------------------------------------9
三、齿轮传动比计算和选择-----------------------------------9
四、步进电机的计算和选择-----------------------------------10
(1)等效转动惯量计算----------------------------------------10
(2)刀架台折算到丝杠的传动惯量--------------------------11
(3) 电机力矩的计算-------------------------------------------12
(4)计算电机空载起动频率-----------------------------------16
五, 设计小结-------------------------------------------------18