大学语文课程教案.doc

大学语文课程教案


一、目的：本课程教学内容分文学、写作、语言与口才四大板块，侧重于名篇佳作的阅读、鉴赏，让学生在学习大学语文时，能吸取千百年来形成的民族文化精髓，自觉地接受人文精神的熏陶，同时又能适应进入社会写作和交际的实际需要，以此提高他们作为全面发展的复合型人才的综合素质。

二、要求：学生应具有明确的学习目的和科学的学习方法。
1． 认真听课（适当笔记）；要考勤；作业独立完成；安排1：1的时间课后的复习和知识消化。
2． 考试课：期考占70%，平时30%（达到55分参加期评）
考查课：期考占50%，平时50%（达到60分参加期评）

一、教学重点：
先秦文学中的《诗经》孔子与《论语》；魏晋南北朝文学中的陶渊明及其作品；隋唐文学中的诗人张若虚、王维、王昌龄、李白、杜甫、白居易、李牧 、李商隐及其作品；宋代文学中的苏轼及其作品；行政公文中的报告、请示、通报  通知、函、会议纪要的写作；科技论文的写作；演讲稿的写作；国际大专辩论赛。

二、 教学难点：
对作家及其作品的理解和把握、审美尺度；对《国家行政机关公文处理办法》的理解及其行政公文的具体写作；专用书信的写作；学术论文的基本结构；演讲稿的开头和结尾的建构；国际大专辩论赛模式的运用。