依托“新绿”校际教研创新教师培养模式——校际学习共同体背景下小规模学校教师专业成长的培养模式研究.doc
约8页DOC格式手机打开展开
依托“新绿”校际教研创新教师培养模式——校际学习共同体背景下小规模学校教师专业成长的培养模式研究,本文完整可用,下载后可根据自己的要求编辑,打印
内容介绍
此文档由会员 alunwen 发布
依托“新绿”校际教研创新教师培养模式——校际学习共同体背景下小规模学校教师专业成长的培养模式研究
本文完整可用,下载后可根据自己的要求编辑,打印
本文完整可用,下载后可根据自己的要求编辑,打印