让学力在文本对话中螺旋提升——以《卡罗纳》为例探求第二学段略读课文有效教学.doc

约9页DOC格式手机打开展开

让学力在文本对话中螺旋提升——以《卡罗纳》为例探求第二学段略读课文有效教学,本文完整可用,下载后可根据自己的要求编辑,打印
编号:9-1341972大小:32.00K
分类: 办公/文书/范本>体会总结

内容介绍

此文档由会员 alunwen 发布

让学力在文本对话中螺旋提升——以《卡罗纳》为例探求第二学段略读课文有效教学
本文完整可用,下载后可根据自己的要求编辑,打印