多媒体教学课件设计.doc

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目 录

摘 要 1
引 言 3
一、网络多媒体教学课件的设计理论 3
（一）网络多媒体课件与计算机辅助教学发展的联系 3
（二）网络课件设计的三种理论及相应模式 4
1.行为主义学习理论与CAI课件设计 4
2. 认知学习理论与CAI课件设计 5
3.建构主义理论与CAI课件设计 6
4.课件的设计思路 6
二、网络多媒体教学课件制作的过程及应注意的问题 7
（一）脚本的设计 7
1.脚本的编写 7
2.设计脚本时需注意的问题 7
（二）组织开发课件 9
1.开发过程中对网络教学课件制作的要求 9
2.网络多媒体教学课件制作应遵循的原则 11
3.网络课件制作的过程 12
（三）认真测试维护 15
结 论 16
注 释 17
参考文献 18
附录一 19
附录二 24
致 谢 29



摘 要

在网络条件下师生教学分离，学生大量在独立的环境中学习，如何设计并做出支持学生独立学习的课件已经成为大家关心的问题。本文首先从CAI课件的历史出发，探讨了网络多媒体课件与CAI发展的联系，由此引出网络课件的设计理论，从而提出了课件的设计思路；并且在此基础上分析了网络教学中网络多媒体教学课件的制作方法以及制作过程中应注意的问题、所要符合的要求及要遵循的原则等。本文在剖析网络课件从设计到制作的整个过程的同时，也对网络课件提出了展望，在如今网络化的时代里，网络课件这一新兴事物必将长期立足于现代教育技术中。


关键词

网络教学；计算机辅助教学；建构主义；网络课件设计的过程；注意问题


参考文献

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