数学美育研究.doc

摘 要 ：

本文通过对数学美以及数学美育的研究，探讨如何改革我国教育的根本问题——把培养知识型人才转变为培养创新型人才。

传统的数学教学往往比较偏向于知识的灌输和题目的练习，而忽略了学生的审美能力的培养，很少让学生去了解发现并鉴赏数学美。这在某种程度上影响了创新人才的培养。事实上，数学审美能力是导致许多数学创造的关键，而激发创新兴趣、引导创造性思维、锻炼创新精神和培养创造能力依赖于对数学美的鉴赏力。在数学教学中，教师应该加强数学美的教育，培养和发展学生的数学美感，促进创新人才的培养模式的发展。因此提出“创新人才培养模式下数学美育的研究”的课题。