全球大学排名体系的融合.doc
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全球大学排名体系的融合,摘要 大学排名多年来一直备受社会各界关注，它是对学校的知名度和整体水平的评估，也是反映一个国家和地区教育水平的重要参考依据。卢卡和史密斯在2011年曾得到一个结论,大学在美国新闻大学排名中每提升一个名次，相应的申请该大学的学生人数增加0.9%。可见，考虑大学排名的求学者数量是相当庞大的，相应的该地...
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全球大学排名体系的融合
摘要 大学排名多年来一直备受社会各界关注，它是对学校的知名度和整体水平的评估，也是反映一个国家和地区教育水平的重要参考依据。卢卡和史密斯在2011年曾得到一个结论,大学在美国新闻大学排名中每提升一个名次，相应的申请该大学的学生人数增加0.9%。可见，考虑大学排名的求学者数量是相当庞大的，相应的该地区的教育水平也会因此而变化。
更多的申请者意味着更多的竞争,所以能进入该学校的学生通常相比较而言具有更高的水平,能进行更好的学术研究，给学校带来更多的科研产品，从而提高学校的声誉和地位。反过来,大学因此获得更多的资金，更好地吸引其他领先学者加入。这样，又可以帮助它获得更高的排名，这是所有大学都期望的一个良性循环，给学校的发展带来无限可能。
