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web网络课程学习导航系统,web网络课程学习系统39页 2.3万字现代信息技术的发展,使得基于web技术的网络教育平台成为现代教育技术改革与发展的方向。本文就根据现已存在的问题，对网络课程学习系统做了全面的分析和整体的介绍。介绍了asp+access技术开发该系统的子系统的整个过程，即自适应网络课程学习导航系统。该系统主要利用了asp强大的网络...
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内容介绍
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Web网络课程学习系统
39页 2.3万字
现代信息技术的发展,使得基于WEB技术的网络教育平台成为现代教育技术改革与发展的方向。本文就根据现已存在的问题，对网络课程学习系统做了全面的分析和整体的介绍。介绍了ASP+ACCESS技术开发该系统的子系统的整个过程，即自适应网络课程学习导航系统。该系统主要利用了ASP强大的网络数据库访问技术，实现了网络学习的自适应性。系统设计并实现了模块导航、知识点检索导航、知识点关联导航和帮助导航等多种导航。这些导航各自发挥了不同的作用与功能。知识点检索导航和知识点关联导航主要根据知识点之间的联系，动态的显示给用户不同的知识点内容。这在一定程度上，提高了用户的学习效率和学习积极性。并以C语言为实例进行了系统实现。
论文主要介绍了本课题的开发背景、系统分析、数据库设计和系统的设计与实现。
关键词 ASP；ACCESS；网络教育；导航；自适应性
目 录
1 绪 论 1
1.1课题背景 1
1.1.1网络课程学习导航系统的现状 1
1.1.2 网络课程学习对导航系统的新要求 2
1.2本课题的研究意义 3
1.3相关技术介绍 3
1.3.1浏览器/服务器模型 3
1.3.2 ASP技术的介绍 4
1.3.3 ADO访库技术介绍 4
2 系统分析 5
2.1系统的可行性研究 5
2.2 系统需求分析 6
2.2.1用户需求分析 6
2.2.2 系统设计目标分析 6
2.3用户模型的介绍 7
2.4系统导航功能模块介绍 8
2.4.1 模块导航介绍 9
2.4.2 检索导航介绍 9
2.4.3帮助导航介绍 10
2.4.4 分类导航介绍 10
2.4.5 自适应学习状态导航介绍 10
2.5 小结 11
3 数据库设计 12
3.1数据库的需求分析 12
3.2 后台数据库的配置 12
3.3 数据库表结构设计 12
3.4 E-R模型 16
4 系统详细设计与实现 18
4.1 系统工作原理介绍 18
4.2系统数据流图 19
4.3系统的实现算法 20
4.3.1户信息初始化算法 20
4.3.2检索导航算法 21
4.3.3知识点关联导航算法 22
4.3.4网络课程知识点显示算法 23
4.5前端页面的设计与实现 24
4.5.1 系统公用页面 25
4.5.2 用户注册页面 26
4.5.3 分类导航模块 27
4.5.4 检索导航模块 28
4.5.5 推荐学习导航与热点学习导航模块 29
4.5.6讨论区页面 30
5 结束语 32
参考文献 33
致谢 34
附录 35
部分参考文献
[1] 赵国宏,朱新梅. 论网络高等教育的现状及其发展趋势
[2] 林刚，姜春霄.当前我国教育技术发展面临的问题[DB/OL]
[3] 梁林梅,焦建利. 我国网络课程现状的调查分析与反思[J].
[4] Specht, M. and R. Oppermann. ACE, Adaptive courseware
[5] 林君芬，余胜泉.关于我国网络课程现状与问题的思考[DB/OL].
[6] 彭绍东.面向21世纪中国网络教育发展战略的构想[DB/OL].
[7] 王龙.Dreamweaver MX标准教程[M].北京：海洋出版社，2003
[8] 宣小平,但正刚,张文毅.ASP数据库系统开发实例导航[M].北京：人民邮电出版社，2003：153~209
39页 2.3万字
现代信息技术的发展,使得基于WEB技术的网络教育平台成为现代教育技术改革与发展的方向。本文就根据现已存在的问题，对网络课程学习系统做了全面的分析和整体的介绍。介绍了ASP+ACCESS技术开发该系统的子系统的整个过程，即自适应网络课程学习导航系统。该系统主要利用了ASP强大的网络数据库访问技术，实现了网络学习的自适应性。系统设计并实现了模块导航、知识点检索导航、知识点关联导航和帮助导航等多种导航。这些导航各自发挥了不同的作用与功能。知识点检索导航和知识点关联导航主要根据知识点之间的联系，动态的显示给用户不同的知识点内容。这在一定程度上，提高了用户的学习效率和学习积极性。并以C语言为实例进行了系统实现。
论文主要介绍了本课题的开发背景、系统分析、数据库设计和系统的设计与实现。
关键词 ASP；ACCESS；网络教育；导航；自适应性
目 录
1 绪 论 1
1.1课题背景 1
1.1.1网络课程学习导航系统的现状 1
1.1.2 网络课程学习对导航系统的新要求 2
1.2本课题的研究意义 3
1.3相关技术介绍 3
1.3.1浏览器/服务器模型 3
1.3.2 ASP技术的介绍 4
1.3.3 ADO访库技术介绍 4
2 系统分析 5
2.1系统的可行性研究 5
2.2 系统需求分析 6
2.2.1用户需求分析 6
2.2.2 系统设计目标分析 6
2.3用户模型的介绍 7
2.4系统导航功能模块介绍 8
2.4.1 模块导航介绍 9
2.4.2 检索导航介绍 9
2.4.3帮助导航介绍 10
2.4.4 分类导航介绍 10
2.4.5 自适应学习状态导航介绍 10
2.5 小结 11
3 数据库设计 12
3.1数据库的需求分析 12
3.2 后台数据库的配置 12
3.3 数据库表结构设计 12
3.4 E-R模型 16
4 系统详细设计与实现 18
4.1 系统工作原理介绍 18
4.2系统数据流图 19
4.3系统的实现算法 20
4.3.1户信息初始化算法 20
4.3.2检索导航算法 21
4.3.3知识点关联导航算法 22
4.3.4网络课程知识点显示算法 23
4.5前端页面的设计与实现 24
4.5.1 系统公用页面 25
4.5.2 用户注册页面 26
4.5.3 分类导航模块 27
4.5.4 检索导航模块 28
4.5.5 推荐学习导航与热点学习导航模块 29
4.5.6讨论区页面 30
5 结束语 32
参考文献 33
致谢 34
附录 35
部分参考文献
[1] 赵国宏,朱新梅. 论网络高等教育的现状及其发展趋势
[2] 林刚，姜春霄.当前我国教育技术发展面临的问题[DB/OL]
[3] 梁林梅,焦建利. 我国网络课程现状的调查分析与反思[J].
[4] Specht, M. and R. Oppermann. ACE, Adaptive courseware
[5] 林君芬，余胜泉.关于我国网络课程现状与问题的思考[DB/OL].
[6] 彭绍东.面向21世纪中国网络教育发展战略的构想[DB/OL].
[7] 王龙.Dreamweaver MX标准教程[M].北京：海洋出版社，2003
[8] 宣小平,但正刚,张文毅.ASP数据库系统开发实例导航[M].北京：人民邮电出版社，2003：153~209
