现代建筑企业员工培训的战略地位及对策(66页).rar
现代建筑企业员工培训的战略地位及对策(66页),摘要二十一世纪经济全球化发展的新形势，使企业面临着更加残酷激烈的国际化市场竞争的挑战，要在竞争中求得生存和发展，企业就必须坚持以人为本，注重人力资源的开发，把员工的学习培训作为企业建设发展中的一个战略性问题，予以高度重视。进行企业员工培训战略地位的研究、对当前企业员工培训存在问题的分析和企业员工培训机制的创新、培训措施...
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摘要
二十一世纪经济全球化发展的新形势，使企业面临着更加残酷激烈的国
际化市场竞争的挑战，要在竞争中求得生存和发展，企业就必须坚持以人为
本，注重人力资源的开发，把员工的学习培训作为企业建设发展中的一个战
略性问题，予以高度重视。进行企业员工培训战略地位的研究、对当前企业
员工培训存在问题的分析和企业员工培训机制的创新、培训措施的实施，这
既是企业现实生存的需要，也是企业长远发展的必然要求。
本论文以中铁十四局集团有限公司员工培训为视角，对当前我国国有大
型建筑企业的员工素质进行了深入分析，就建筑业如何面对加入wTO、全球
经济一体化的挑战和机遇，把员工培训在企业可持续发展、打造企业核心竞
争力、提高员工素质、减少企业管理成本、塑造企业形象中的作用进行了比
较深刻地阐述。
本文通过对国外企业员工培训的阐述与比较，系统分析了我国建筑企业
员工培训的现状、主要问题、差距及其成因，同时也为建筑业员工培训的发
展指明了方向。
本文以人力资源管理和组织行为学的理论为基础，坚持理论联系实际，
重点就中铁十四局员工培训及培训绩效的评价、培训绩效评价的基本方法、
培训流程、存在问题及对策等提出了新的设计构架模型及其实现的途径和方
法。从而对大型建筑企业员工培训在已有实践的基础上进行了新的积极探
索。为中铁十四局及与其同类的大型建筑施工企业在参与全球化的市场竞争
中，加强员工培训、提高员工素质，全面提升企业的核心竞争力，提供了一
套理论与实际相结合、具有重要参考价值的员工培训体系。
本课题研究结果对中铁十四局集团有限公司的员工培训具有直接指导
作用;对其他国有大型建筑施工企业的员工培训也有一定借鉴参考价值。
关键词:建筑企业人力资源员工培训制度管理创新
第一章
3.2
3，3
3.4
1.3.5
第二章
2.2
2.2
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.2.7
绪论···························································
我国建筑企业面临的挑战与机遇·······················
我国建筑企业的员工素质································
大中型国有建筑企业员工培训的作用····················
员工培训是实现企业可持续发展的不竭动力······，·
员工培训是打造企业核心竞争力的重要保证········
培训和开发活动是提高员工素质的根本途径········
培训有利于减少内部管理成本，提高管理效率·····
培训有利于塑造企业形象，
一
提高服务质量···········
创建学习型组织是企业长远发展的重要途径···········
本文的研究内容及结构······································
我国建筑企业培训的现状及问题分析····················
国外先进企业员工培训状况……:...······················
我国建筑企业员工培训现状及问题分析·················
培训只是培训部的事情—培训部尴尬的角色·····
培训只是对中层、基层员工—高层管理者忽视
笼统培训管理层-—培训忽略切实的针对性······
培训没有建立在深入的需求分析上—培训工作
缺乏针对性·················································
培训方式方法不科学一一导致培训事倍功半······
监督手段不力和沟通渠道不畅一一影响了培训效
培训缺少有效的评估机制-一一造成了培训与实际
节·····························································
西南交通大学硕士研究生学位论文
第三章大型建筑企业员工培训的基本模式·····················
3.1确定培训需要····································...·······..
3.2设置培训目标················································
3.3拟定培训计划················································
3.4实施培训活动·······································.........
3.5评估培训绩效····································............
3.6基本模式的问题分析·········。·················，···········
第四章大型建筑企业员工培训绩效的评价·····················
4.1培训绩效评估的作用和意义······························
4.2传统的培训评估体系·······································
4.3对培训绩效指标体系的改进和完善·····················
4.3.1效果层的评估指标改进·································
4.3.1.1成本类·······································..····.··...
4.3.1.2效益类··············································.····
4.3.2行为层的评估指标改进·································
4.4培训绩效指标选择的建议·································
4.5培训绩效评估的基本方法···，·····························-..
二十一世纪经济全球化发展的新形势，使企业面临着更加残酷激烈的国
际化市场竞争的挑战，要在竞争中求得生存和发展，企业就必须坚持以人为
本，注重人力资源的开发，把员工的学习培训作为企业建设发展中的一个战
略性问题，予以高度重视。进行企业员工培训战略地位的研究、对当前企业
员工培训存在问题的分析和企业员工培训机制的创新、培训措施的实施，这
既是企业现实生存的需要，也是企业长远发展的必然要求。
本论文以中铁十四局集团有限公司员工培训为视角，对当前我国国有大
型建筑企业的员工素质进行了深入分析，就建筑业如何面对加入wTO、全球
经济一体化的挑战和机遇，把员工培训在企业可持续发展、打造企业核心竞
争力、提高员工素质、减少企业管理成本、塑造企业形象中的作用进行了比
较深刻地阐述。
本文通过对国外企业员工培训的阐述与比较，系统分析了我国建筑企业
员工培训的现状、主要问题、差距及其成因，同时也为建筑业员工培训的发
展指明了方向。
本文以人力资源管理和组织行为学的理论为基础，坚持理论联系实际，
重点就中铁十四局员工培训及培训绩效的评价、培训绩效评价的基本方法、
培训流程、存在问题及对策等提出了新的设计构架模型及其实现的途径和方
法。从而对大型建筑企业员工培训在已有实践的基础上进行了新的积极探
索。为中铁十四局及与其同类的大型建筑施工企业在参与全球化的市场竞争
中，加强员工培训、提高员工素质，全面提升企业的核心竞争力，提供了一
套理论与实际相结合、具有重要参考价值的员工培训体系。
本课题研究结果对中铁十四局集团有限公司的员工培训具有直接指导
作用;对其他国有大型建筑施工企业的员工培训也有一定借鉴参考价值。
关键词:建筑企业人力资源员工培训制度管理创新
第一章
3.2
3，3
3.4
1.3.5
第二章
2.2
2.2
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.2.7
绪论···························································
我国建筑企业面临的挑战与机遇·······················
我国建筑企业的员工素质································
大中型国有建筑企业员工培训的作用····················
员工培训是实现企业可持续发展的不竭动力······，·
员工培训是打造企业核心竞争力的重要保证········
培训和开发活动是提高员工素质的根本途径········
培训有利于减少内部管理成本，提高管理效率·····
培训有利于塑造企业形象，
一
提高服务质量···········
创建学习型组织是企业长远发展的重要途径···········
本文的研究内容及结构······································
我国建筑企业培训的现状及问题分析····················
国外先进企业员工培训状况……:...······················
我国建筑企业员工培训现状及问题分析·················
培训只是培训部的事情—培训部尴尬的角色·····
培训只是对中层、基层员工—高层管理者忽视
笼统培训管理层-—培训忽略切实的针对性······
培训没有建立在深入的需求分析上—培训工作
缺乏针对性·················································
培训方式方法不科学一一导致培训事倍功半······
监督手段不力和沟通渠道不畅一一影响了培训效
培训缺少有效的评估机制-一一造成了培训与实际
节·····························································
西南交通大学硕士研究生学位论文
第三章大型建筑企业员工培训的基本模式·····················
3.1确定培训需要····································...·······..
3.2设置培训目标················································
3.3拟定培训计划················································
3.4实施培训活动·······································.........
3.5评估培训绩效····································............
3.6基本模式的问题分析·········。·················，···········
第四章大型建筑企业员工培训绩效的评价·····················
4.1培训绩效评估的作用和意义······························
4.2传统的培训评估体系·······································
4.3对培训绩效指标体系的改进和完善·····················
4.3.1效果层的评估指标改进·································
4.3.1.1成本类·······································..····.··...
4.3.1.2效益类··············································.····
4.3.2行为层的评估指标改进·································
4.4培训绩效指标选择的建议·································
4.5培训绩效评估的基本方法···，·····························-..
