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挖掘“阳光体育”中的生命教育因素

共计5页，4800余字

内容摘要：
对生命的尊重是生命教育的基础，必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心。“全国亿万青少年阳光体育运动”已全面启动，这对增强我国青少年体质、促进青少年健康成长有着重要而深远的意义。“如何在自由锻炼的时候确保孩子的安全”“如何在灾难来临的时候有效逃生”是许多家长所关心的问题，这就需要我们将生命教育渗透到“阳光体育”全过程中去，教会他们自我保护，真正达到“健康第一”的目标。
关键词：挖掘 阳光体育 生命教育
对生命的尊重是生命教育的基础，必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心。对于花骨朵般稚嫩的孩童，这个话题过于沉重，却难以回避。且看一组数据：20世纪90年代以来，意外伤害已成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的 “第一杀手”，每年因意外伤害丧生的孩子有四五十万，占这个年龄段总死亡人数的31．3％，是发达国家的3至11倍！汶川大地震中四川安县桑枣中学师生无一伤亡的事例，正在成为生命教育中最为生动的教材。地震发生之时，四川安县桑枣中学2200多学生、上百名老师，仅用了一分半钟便成功撤离逃生，创造了师生无一伤亡的奇迹。据媒体报道，自2005年开始，这所学校每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。更令人惊叹的是，他们对教室里9列8行的学生如何撤离、每列走哪条通道，都逐一细化。



参考文献：
《上海市中小学学科教学中实施生命教育的指导意见》
黄翊华《“生命教育”之困》
燕国材《值得倡导与实践的生命教育》