基于b/s和c/s混合结构班级管理系统.doc
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基于b/s和c/s混合结构班级管理系统,1 系统设计目前的教学系统体系结构主要有二类模式：c/s模式，b/s模式，两者具有不同的特点，都有广泛的应用。基于c/s架构的计算模式虽然计算能力强，但它需要专门的客户端安装程序；基于b/s架构的计算模式使用iis在windows 2000、windowsnt等操作系统构建服务器，客户端使用操作系统内置ie浏览器，不需...
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1 系统设计
目前的教学系统体系结构主要有二类模式：C/S模式，B/S模式，两者具有不同的特点，都有广泛的应用。基于C/S架构的计算模式虽然计算能力强，但它需要专门的客户端安装程序；基于B/S架构的计算模式使用IIS在Windows 2000、WindowsNT等操作系统构建服务器，客户端使用操作系统内置IE浏览器，不需要安装专用软件，系统功能全部在服务器端集中实现，升级和维护在服务器端进行。根据以上情况，结合当前高校学生管理实际需要以及各种实现方法的利弊，我们提出了基于B/S和C/S混合结构的设计方案：前台为B/S结构，采用ASP.net技术进行开发，主要用于学生在线浏览，查询信息，学习资料下载，视频点播，互动等。后台为C/S结构，采用Visual Basic开发，主要用于班主任对各类信息进行管理、报表生成、打印等。
目前的教学系统体系结构主要有二类模式：C/S模式，B/S模式，两者具有不同的特点，都有广泛的应用。基于C/S架构的计算模式虽然计算能力强，但它需要专门的客户端安装程序；基于B/S架构的计算模式使用IIS在Windows 2000、WindowsNT等操作系统构建服务器，客户端使用操作系统内置IE浏览器，不需要安装专用软件，系统功能全部在服务器端集中实现，升级和维护在服务器端进行。根据以上情况，结合当前高校学生管理实际需要以及各种实现方法的利弊，我们提出了基于B/S和C/S混合结构的设计方案：前台为B/S结构，采用ASP.net技术进行开发，主要用于学生在线浏览，查询信息，学习资料下载，视频点播，互动等。后台为C/S结构，采用Visual Basic开发，主要用于班主任对各类信息进行管理、报表生成、打印等。
