提高实践技能教学质量的途径探讨.doc
约4页DOC格式手机打开展开
提高实践技能教学质量的途径探讨,本文共4页 3504字摘要：本文介绍了笔者提高学生素质的一些尝试方法：了解受教育对象的特点；有针对性的进行思想工作；准确把握教学大纲组织理论教学；做好实践技术技能的训练和不断激励学生的学习热情。关键词：素质；难点分散；难度降解；实践技能训练参考文献[1] 赵海廷.难点分散和难度降解教学方法...
内容介绍
此文档由会员 孙阳阳 发布
提高实践技能教学质量的途径探讨
本文共4页 3504字
摘 要：本文介绍了笔者提高学生素质的一些尝试方法：了解受教育对象的特点；有针对性的进行思想工作；准确把握教学大纲组织理论教学；做好实践技术技能的训练和不断激励学生的学习热情。
关键词：素质；难点分散；难度降解；实践技能训练
参考文献
[1] 赵海廷.难点分散和难度降解教学方法的探讨[J].武钢大学学报，2000，（2）.
[2] 赵海廷.难点分散和难度降解教学方法的研究.获湖北省2005年教学改革成果三等奖.
[3] 赵海廷.Java语言程序设计[M].武汉：武汉大学出版社，2005.
[4] 赵海廷.Java语言程序设计实训[M].武汉：武汉大学出版社，2005.
本文共4页 3504字
摘 要：本文介绍了笔者提高学生素质的一些尝试方法：了解受教育对象的特点；有针对性的进行思想工作；准确把握教学大纲组织理论教学；做好实践技术技能的训练和不断激励学生的学习热情。
关键词：素质；难点分散；难度降解；实践技能训练
参考文献
[1] 赵海廷.难点分散和难度降解教学方法的探讨[J].武钢大学学报，2000，（2）.
[2] 赵海廷.难点分散和难度降解教学方法的研究.获湖北省2005年教学改革成果三等奖.
[3] 赵海廷.Java语言程序设计[M].武汉：武汉大学出版社，2005.
[4] 赵海廷.Java语言程序设计实训[M].武汉：武汉大学出版社，2005.
