高频电子线路频率变换的毕业设计.doc
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高频电子线路频率变换的毕业设计,本文共计41页，19700余字；摘要随着多媒体技术和网络技术的不断发展,计算机辅助教学cai(computer aided instruction)取得了很大的发展,教学的形式、方法及内容随着cai的发展发生了极大的变化。从前讲解和板书为主的教学模式已逐渐变成以文本、图像、动画、音频和视频...
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高频电子线路频率变换的毕业设计
本文共计41页，19700余字；
摘 要
随着多媒体技术和网络技术的不断发展,计算机辅助教学CAI(Computer Aided Instruction)取得了很大的发展,教学的形式、方法及内容随着CAI的发展发生了极大的变化。从前讲解和板书为主的教学模式已逐渐变成以文本、图像、动画、音频和视频等多种媒体共存的教学模式；传统的课堂可以变成为不受时间和空间限制的虚拟教室；学生从被动接受学习开始转换到人机交互的主动学习。计算机辅助教学不仅被人们在教育的各个方面所广泛应用,同时,计算机辅助教学作为一门新兴学科也逐渐为人们所接受。计算机辅助教学的发展促进着多媒体课件在教学中的发展。多媒体技术在教育教学中不断深入的应用使多媒体课件的设计与制作无论在形式上还是在制作工具上都有了新的发展。多媒体课件与其他方面的技术越来越密切相关，其设计与制作正趋向环境网络化、系统智能化、虚拟现实化、开发积件化等方向发展。
本设计以开发高频电子线路频率变换部分教学多媒体课件为课题。高频电子线路是电子信息工程专业的重要专业课程，针对课程的理论性和实践性较强的特点，对其进行多媒体课件开发是很有现实意义的。本设计利用FlashMX2004软件为开发平台，结合高频电子线路中的变频器、振幅调制与解调、角度调制与解调三部分内容进行课件设计与制作。Flash具有强大的动画功能和良好的交互性。使用Flash进行开发，能使高频电子线路频率变换部分的知识内容形象化具体化，也能增强课件的交互性。
希望本多媒体课件能够达到提高学习者的兴趣、加深学习者的理解的效果，以使多媒体课件的教学辅助作用在高频电子线路的课程教学中显现出来。
关键词：计算机辅助教学,多媒体课件,高频电子线路,频率变换,Flash
目 录
1 前言 1
2 设计的基础依据 2
2.1 理论依据 2
2.1.1 学习理论的发展 2
2.1.2 多媒体技术的概述 3
2.1.3多媒体课件的概念 3
2.1.4 多媒体课件的优势 3
2.1.5 多媒体课件的设计原则 4
2.1.6 多媒体课件的制作步骤 6
2.2 现实依据 7
2.2.1 多媒体课件辅助教学的现状 7
2.2.2 多媒体课件的制作现状 7
2.2.3 多媒体课件库的现状 7
3 总体方案的确定 8
3.1 设计的可行性分析 8
3.2 开发平台的选择 9
3.2.1 开发平台的选择原则 9
3.2.2 常用开发平台简介 9
3.2.3 开发平台的选定 13
3.3 设计的内容选定 14
3.4 设计流程 16
4 高频电子线路频率变换部分多媒体课件的制作 16
4.1 课件的设计 16
4.2 片头模块 17
4.3 变频器模块 18
4.4 振幅调制与解调模块 19
4.5 角度调制与解调模块 19
4.6 虚拟实验模块 21
4.7 课件的导航 21
4.8 课件制作中使用的Flash技术 24
4.9 课件的总装与测试 29
5 结论 29
致谢 31
参考文献 32
英文摘要 33
附录 34
毕业设计成绩评定表
部 分 参 考 文 献
方其桂.2000.多媒体CAI课件制作教程.北京:人民邮电出版社.1-89
孙中葛 严国萍.2000.高频电子线路CAI软件系统的研制与思考.电气电子教学学报,2000,22(4):97-99
孙印杰 孟昭宏.2003.多媒体CAI课件制作简明教程.北京:清华大学出版社.10-60
刘甘娜 朱文胜 付先平.2001.多媒体应用基础（第二版）.北京:高等教育出版社.3-18
吕念玲 吴运昌.2001.高频电子线路课程设计改革实践与体会.电气电子教学学报,2001,23(1):76-77,91
何克抗.1997.当代教育技术的发展趋势.重庆电大学刊.1997(1):2-9
本文共计41页，19700余字；
摘 要
随着多媒体技术和网络技术的不断发展,计算机辅助教学CAI(Computer Aided Instruction)取得了很大的发展,教学的形式、方法及内容随着CAI的发展发生了极大的变化。从前讲解和板书为主的教学模式已逐渐变成以文本、图像、动画、音频和视频等多种媒体共存的教学模式；传统的课堂可以变成为不受时间和空间限制的虚拟教室；学生从被动接受学习开始转换到人机交互的主动学习。计算机辅助教学不仅被人们在教育的各个方面所广泛应用,同时,计算机辅助教学作为一门新兴学科也逐渐为人们所接受。计算机辅助教学的发展促进着多媒体课件在教学中的发展。多媒体技术在教育教学中不断深入的应用使多媒体课件的设计与制作无论在形式上还是在制作工具上都有了新的发展。多媒体课件与其他方面的技术越来越密切相关，其设计与制作正趋向环境网络化、系统智能化、虚拟现实化、开发积件化等方向发展。
本设计以开发高频电子线路频率变换部分教学多媒体课件为课题。高频电子线路是电子信息工程专业的重要专业课程，针对课程的理论性和实践性较强的特点，对其进行多媒体课件开发是很有现实意义的。本设计利用FlashMX2004软件为开发平台，结合高频电子线路中的变频器、振幅调制与解调、角度调制与解调三部分内容进行课件设计与制作。Flash具有强大的动画功能和良好的交互性。使用Flash进行开发，能使高频电子线路频率变换部分的知识内容形象化具体化，也能增强课件的交互性。
希望本多媒体课件能够达到提高学习者的兴趣、加深学习者的理解的效果，以使多媒体课件的教学辅助作用在高频电子线路的课程教学中显现出来。
关键词：计算机辅助教学,多媒体课件,高频电子线路,频率变换,Flash
目 录
1 前言 1
2 设计的基础依据 2
2.1 理论依据 2
2.1.1 学习理论的发展 2
2.1.2 多媒体技术的概述 3
2.1.3多媒体课件的概念 3
2.1.4 多媒体课件的优势 3
2.1.5 多媒体课件的设计原则 4
2.1.6 多媒体课件的制作步骤 6
2.2 现实依据 7
2.2.1 多媒体课件辅助教学的现状 7
2.2.2 多媒体课件的制作现状 7
2.2.3 多媒体课件库的现状 7
3 总体方案的确定 8
3.1 设计的可行性分析 8
3.2 开发平台的选择 9
3.2.1 开发平台的选择原则 9
3.2.2 常用开发平台简介 9
3.2.3 开发平台的选定 13
3.3 设计的内容选定 14
3.4 设计流程 16
4 高频电子线路频率变换部分多媒体课件的制作 16
4.1 课件的设计 16
4.2 片头模块 17
4.3 变频器模块 18
4.4 振幅调制与解调模块 19
4.5 角度调制与解调模块 19
4.6 虚拟实验模块 21
4.7 课件的导航 21
4.8 课件制作中使用的Flash技术 24
4.9 课件的总装与测试 29
5 结论 29
致谢 31
参考文献 32
英文摘要 33
附录 34
毕业设计成绩评定表
部 分 参 考 文 献
方其桂.2000.多媒体CAI课件制作教程.北京:人民邮电出版社.1-89
孙中葛 严国萍.2000.高频电子线路CAI软件系统的研制与思考.电气电子教学学报,2000,22(4):97-99
孙印杰 孟昭宏.2003.多媒体CAI课件制作简明教程.北京:清华大学出版社.10-60
刘甘娜 朱文胜 付先平.2001.多媒体应用基础（第二版）.北京:高等教育出版社.3-18
吕念玲 吴运昌.2001.高频电子线路课程设计改革实践与体会.电气电子教学学报,2001,23(1):76-77,91
何克抗.1997.当代教育技术的发展趋势.重庆电大学刊.1997(1):2-9
