新华校园通中小学教务管理系统的开发.doc

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新华校园通中小学教务管理系统的开发,本文共51页20746字摘 要信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系...
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分类: 论文>计算机论文

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新华校园通中小学教务管理系统的开发

本文共51页 20746字

摘 要
信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。
本论文以中小学的教务管理系统为背景。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS),它能够实现整体规划教学资源(学生,教师,教室),评估教学质量,制定教学计划,检查教学进度。给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。论述了信息系统开发的基本原理,结构,方法和过程。本文详细阐述了系统分析、需求分析、概要设计、详细设计、系统实现以及系统维护等软件开发过程。力求将所学到的知识在信息系统开发中得以全面的应用,并使系统在实际的操作中能按照设计的要求安全有效正确的运行。

关键字: ASP﹒NET;ADO﹒NET;SQL;DBMS;MIS.
Abstract


Hi-Tech of information-intensive society, high benefit of commodity economy, causes the computer the application to the economical and social life each domain. Although the computer and humanity's relations are very close, some people continue to employ with the manual labor as a result of the inconvenience of computer operation. For adapt the modern society people highly intense time idea, along with information technology more and more thorough but broad application in management, the implementation of the management information system be gradually mature in the technology. The management information system is a developing new-type discipline. Any corporation wants to survive and develop, wants to the high efficiency organically organize the internal activity, so they must establish the
management information system which adapts with own characteristic.
目 录
引言……………………………………………………………………………………1
1. 概述………………………………………………………………………………………2
1.1 为什么要开发一个教务管理系统? ………………………………………… 2
1.2 在中小学中用计算机管理教务的意义……………………………………… 2
1.3 为将来学校网上办公做好准备………………………………………………………3
2. 系统分析………………………………………………………………………… …3
2.1 系统调查………………………………………………………………………… 3
2.2 系统可行性研究………………………………………………………………… 4
2.3 软件开发总目标………………………………………………………………… 5
2.4 业务流程图…………………………………………………………………5
3. 需求分析…………………………………………………………………………… 5
3.1 数据流程图………………………………………………………………………… 5
3.2 新系统逻辑模型的提出…………………………………………………………… 7
3.3 数据字典………………………………………………………………………………8
4. 概要设计…………………………………………………………………………… 12
4.1 系统总体结构设计……………………………………………………………… 13
4.2 数据库总设计……………………………………………………………………… 14
4.2.1 E-R图………………………………………………………………………………14
4.2.2 E-R图向关系模型的转换………………………………………………………16
4.3系统总体安全性、可靠性方案与措施………………………………………… 18
5. 系统详细设计…………………………………………………………………………19
5.1 数据库的实现……………………………………………………………………… 19
5.2人机界面设计………………………………………………………………………22
5.3 功能模块处理过程………………………………………………………………….23
5.3.1 教学计划模块……………………………………………………………………23
5.3.2 编排课表功能模块………………………………………………………………26
5.3.3教学资源管理…………………………………………………………………….28
5.3.4教学检查和评估…………………………………………………………………28
5.4.4查询课表…………………………………………………………………………29
5.4.5教师对教学建议模块……………………………………………………………31
6. 实施概况………………………………………………………………………………31
6.1 实施环境的选择…………………………………………………………………… 31
6.2 编程过程与特点…………………………………………………………………… 32
6.2.1数据库连接…………………………………………………………………… 32
6.2.2网页传值………………………………………………………………………… 32
6.2.3系统安全性………………………………………………………………………33
6.2.4程序的特点………………………………………………………………………34
6.3系统测试概况…………………………………………………………………….35
7 结束语…………………………………………………………… ……………36
7.1 系统特色……………………………………………………………………… 36..
7.2 小结…………………………………………………………………………………37
7.3 谢词……………………………………………………………………………………38.
参考文献…………………………………………………………………………………39
附录……………………………………………………………………………………..40
参考文献
[1](美)Roger S.Pressman. 软件工程——实践者的研究方法[M].黄柏素,梅宏.北京:机械工业出版社,1999
[2]萨师煊,王珊.数据库系统概论(第三版)[M].北京:高等教育出版社,1999
[3](美)Amit Kalani,John Schenken.ASP.NET命名空间参考手册¬¬¬----C#编程篇[M].王小娜.北京:机械工业出版社,2003
[4]黎晓冬,王福水.精通ASP.NET编程[M].北京:科学出版社,2003