《有效调动课堂气氛 让语文活色生香》.doc

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《有效调动课堂气氛 让语文活色生香》,新课程理念下提出“教师为主导,学生为主体”的课堂教学理念。《语文课程标准》中提出:“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。应创造性地理解和使用教材,...
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分类: 论文>教育学论文

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新课程理念下提出“教师为主导,学生为主体”的课堂教学理念。《语文课程标准》中提出:“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。”因此教师作为思想的教育者、知识的传播者和课堂的组织者,其在教学中的主导地位对如何诱发学生求知的积极性有着重要的意义,教师的教影响到整节课的教学效果,同样,学生的学又对整个课堂起到一定的决定作用,所以,教师在进行每一节课时都要注重积极活跃的课堂气氛,以便起到事半功倍的效果。