适应e时代的微积分教材改革探讨.doc
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适应e时代的微积分教材改革探讨,适应e时代的微积分教材改革探讨本文共4页4947字摘要：现代信息技术对传统微积分教材建设提出了新的要求。本文在分析国内外微积分教材建设现状的基础上，阐述了加强内容现代化、推动数学建模思想的融入，以及建设丰富的数字化教学资源的教材建设的探索与实践。关键词：e时代，微积分，教学质量，教材改革
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此文档由会员 孙阳阳 发布
适应E时代的微积分教材改革探讨
本文共4页 4947字
摘 要：现代信息技术对传统微积分教材建设提出了新的要求。本文在分析国内外微积分教材建设现状的基础上，阐述了加强内容现代化、推动数学建模思想的融入，以及建设丰富的数字化教学资源的教材建设的探索与实践。
关键词：E时代，微积分，教学质量，教材改革
本文共4页 4947字
摘 要：现代信息技术对传统微积分教材建设提出了新的要求。本文在分析国内外微积分教材建设现状的基础上，阐述了加强内容现代化、推动数学建模思想的融入，以及建设丰富的数字化教学资源的教材建设的探索与实践。
关键词：E时代，微积分，教学质量，教材改革
