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软件工程课程网站设计论文全套,1引言随着个人计算机和internet的飞速发展，形形色色的信息处理系统已渗入到社会和生活的各个领域。但是，信息处理系统的软件和硬件这两大组成部分发展极不平衡，与飞速发展的硬件相比，软件的发展速度相对迟缓，这就需要越来越多的人掌握设计高性能软件的技术，以推动社会信息化的进程。因为无论是系统软...
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内容介绍
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软件工程课程网站设计论文全套
1引言
随着个人计算机和Internet的飞速发展，形形色色的信息处理系统已渗入到社会和生活的各个领域。但是，信息处理系统的软件和硬件这两大组成部分发展极不平衡，与飞速发展的硬件相比，软件的发展速度相对迟缓，这就需要越来越多的人掌握设计高性能软件的技术，以推动社会信息化的进程。因为无论是系统软件还是应用软件，其核心是数据结构及其算法，所以作为软件设计技术的理论基础，“数据结构”就不仅仅是计算机学科的核心课程，也应该是所有应用计算机的其他学科所必须掌握的课程。本文结合数据结构教学改革的问题，提出了如何建设一个面向数据结构的课程专题学习网站的方法。
1.1 建设专题学习网站的必要性
1.1.1 创新教育思想的要求
利用网络技术的灵活多样、生动逼真及便于控制等特点，可以使全方面的信息空间在教学过程中得到充分应用，从而引发学生的创造力和想象力。网络技术可以把大量生动丰富多彩的文字、图表、图像、动画、影片和录像片等各种各样的多媒体资源形象，直观地呈现在学生的面前，使学生视听并举，加深、加快感知和理解，为学生创设生动的学习情境。利用超级链接结构可以实现教学信息的灵活获取以及教学过程和教学结构的重新组合，适合于不同层次学生的学习需要，有利于因材施教。
1.1.2 “个性化”教育的要求
在课堂上一个教师要面对众多的学生，每个学生在学习上除了表现出诸多共行外，还有许多“个性化”的问题。如每个学生对学习中不理解的方面可能不尽相同，甚至有的学生会对教学中某些问题有自己不同的看法。而在网上开辟“在线答疑”，“讨论交流”等栏目，就可大大增加学生与老师之间进行交流的可能性，关注不同学生的体验及个性。
1.1.3 学生自主学习的要求
近年来，教学理论研究与实践的重点开始由教转向学。在教学方法上，从关注教师角色和教学内容
......
目录
1 引言
2 数据结构网站的开发工具
3 课题总体方案
4 网站系统的实现
5 系统测试
6 总结
附录 光盘使用说明
参考资料
[1] 王玉明 杜建荣.建立专题学习网站 实现教学内在整合.河西学院报，2006，22(5):118~123
[2] 付海辰 朱燕 王冲.ASP在英语教学网站建立中的作用.商场现代化，2006，470:142
[3] 严蔚敏 吴伟民. 数据结构（C语言版）.北京：清华大学出版社，1997
[4] 严蔚敏 吴伟民 米宁.数据结构题集（C语言版）.北京：清华大学出版社,1999
[5] 张乃孝.算法与数据结构--C语言描述.第2版.北京：高等教育出版社.2006
[6] 汤秀春 吴黎明 蒋永平等.面向嵌入式系统应用的课程专题学习网站建设.桂林电子工业学院学报,2006,26(4):319~321
[7] 邓梦德.用Web标准重构远程教学网站.中国现代教育装备，2006，44:52~54
[8] 李超.CSS网站布局实录--基于WEB标准的网站设计指南.北京：科学出版社，2006，1~7
[9] 胡菘.HTML&CSS标准教程.北京：中国青年出版社，2003
[10] 龙马工作室.ASP + Access网站开发实例精讲.北京：人民邮电出版社，2007
[11] SPAANJAARS. ASP.NET 2.0 INSTANT RESULTS. John Wiley,2006
[12] 上海市计算机应用能力考核办公室.网页开发语言JavaScript实践教程.上海：上海交通大学出版社，2004
[13] DICK OLIVER;MICHAEL MORRISON.SAMS TEACH YOURSELF HTML AND CSS IN 24 HOURS (7TH EDITION).Amrican:SAMS,2006
[14] 冯昊.ASP动态网页设计与上机指导.北京：清华大学出版社，2002
[15] 陈剑瓯.精通CSS--高级Web标准解决方案.北京：人民邮电出版社，2006
[16] 傅捷 王宗义 祝军.网站重构：应用Web标准进行设计.北京：电子工业出版社，2004
[17] ZELDMAN,J. DESIGNING WITH WEB STANDARDS. NEW RIDERS,2004
[18] Water Tang, Xianzhen Liang. Cascading Style Sheets Simplified Chinese Tutorial.
[19] DAN CEDERHOLM.BULLETPROOF WEB DESIGN: IMPROVING FLEXIBILITY AND PROTECTING AGAINST WORST-CASE SCENARIOS WITH XHTML AND CSS.Amrican:NEW RIDERS PRESS,2006
[20] JESSE LIBERTY;DAN HURWITZ.PROGRAMMING ASP.NET, 3RD EDITION.Amrican:O'REILLY,2006
简单介绍
随着多媒体技术的日益发展，多媒体教学已广泛用于远程教学中，数据结构网站设计对开展多媒体教学，培养学生的创新精神具有实际意义。
本设计采用asp技术，设计制作了一个集在线答疑、课件学习、资料下载、作业提交、讨论交流、例题讲解、实验指导等功能于一体的数据结构专题学习网站，该系统有较强的安全性，灵活性，程序与数据相互独立，系统功能齐全，实用性强，能够方便学生学习和交流，不受时间、空间的限制。在静态语言设计上，本设计创新性的采用了基于web标准化的设计方法，使得静态页面源文件减少了一半以上。
1引言
随着个人计算机和Internet的飞速发展，形形色色的信息处理系统已渗入到社会和生活的各个领域。但是，信息处理系统的软件和硬件这两大组成部分发展极不平衡，与飞速发展的硬件相比，软件的发展速度相对迟缓，这就需要越来越多的人掌握设计高性能软件的技术，以推动社会信息化的进程。因为无论是系统软件还是应用软件，其核心是数据结构及其算法，所以作为软件设计技术的理论基础，“数据结构”就不仅仅是计算机学科的核心课程，也应该是所有应用计算机的其他学科所必须掌握的课程。本文结合数据结构教学改革的问题，提出了如何建设一个面向数据结构的课程专题学习网站的方法。
1.1 建设专题学习网站的必要性
1.1.1 创新教育思想的要求
利用网络技术的灵活多样、生动逼真及便于控制等特点，可以使全方面的信息空间在教学过程中得到充分应用，从而引发学生的创造力和想象力。网络技术可以把大量生动丰富多彩的文字、图表、图像、动画、影片和录像片等各种各样的多媒体资源形象，直观地呈现在学生的面前，使学生视听并举，加深、加快感知和理解，为学生创设生动的学习情境。利用超级链接结构可以实现教学信息的灵活获取以及教学过程和教学结构的重新组合，适合于不同层次学生的学习需要，有利于因材施教。
1.1.2 “个性化”教育的要求
在课堂上一个教师要面对众多的学生，每个学生在学习上除了表现出诸多共行外，还有许多“个性化”的问题。如每个学生对学习中不理解的方面可能不尽相同，甚至有的学生会对教学中某些问题有自己不同的看法。而在网上开辟“在线答疑”，“讨论交流”等栏目，就可大大增加学生与老师之间进行交流的可能性，关注不同学生的体验及个性。
1.1.3 学生自主学习的要求
近年来，教学理论研究与实践的重点开始由教转向学。在教学方法上，从关注教师角色和教学内容
......
目录
1 引言
2 数据结构网站的开发工具
3 课题总体方案
4 网站系统的实现
5 系统测试
6 总结
附录 光盘使用说明
参考资料
[1] 王玉明 杜建荣.建立专题学习网站 实现教学内在整合.河西学院报，2006，22(5):118~123
[2] 付海辰 朱燕 王冲.ASP在英语教学网站建立中的作用.商场现代化，2006，470:142
[3] 严蔚敏 吴伟民. 数据结构（C语言版）.北京：清华大学出版社，1997
[4] 严蔚敏 吴伟民 米宁.数据结构题集（C语言版）.北京：清华大学出版社,1999
[5] 张乃孝.算法与数据结构--C语言描述.第2版.北京：高等教育出版社.2006
[6] 汤秀春 吴黎明 蒋永平等.面向嵌入式系统应用的课程专题学习网站建设.桂林电子工业学院学报,2006,26(4):319~321
[7] 邓梦德.用Web标准重构远程教学网站.中国现代教育装备，2006，44:52~54
[8] 李超.CSS网站布局实录--基于WEB标准的网站设计指南.北京：科学出版社，2006，1~7
[9] 胡菘.HTML&CSS标准教程.北京：中国青年出版社，2003
[10] 龙马工作室.ASP + Access网站开发实例精讲.北京：人民邮电出版社，2007
[11] SPAANJAARS. ASP.NET 2.0 INSTANT RESULTS. John Wiley,2006
[12] 上海市计算机应用能力考核办公室.网页开发语言JavaScript实践教程.上海：上海交通大学出版社，2004
[13] DICK OLIVER;MICHAEL MORRISON.SAMS TEACH YOURSELF HTML AND CSS IN 24 HOURS (7TH EDITION).Amrican:SAMS,2006
[14] 冯昊.ASP动态网页设计与上机指导.北京：清华大学出版社，2002
[15] 陈剑瓯.精通CSS--高级Web标准解决方案.北京：人民邮电出版社，2006
[16] 傅捷 王宗义 祝军.网站重构：应用Web标准进行设计.北京：电子工业出版社，2004
[17] ZELDMAN,J. DESIGNING WITH WEB STANDARDS. NEW RIDERS,2004
[18] Water Tang, Xianzhen Liang. Cascading Style Sheets Simplified Chinese Tutorial.
[19] DAN CEDERHOLM.BULLETPROOF WEB DESIGN: IMPROVING FLEXIBILITY AND PROTECTING AGAINST WORST-CASE SCENARIOS WITH XHTML AND CSS.Amrican:NEW RIDERS PRESS,2006
[20] JESSE LIBERTY;DAN HURWITZ.PROGRAMMING ASP.NET, 3RD EDITION.Amrican:O'REILLY,2006
简单介绍
随着多媒体技术的日益发展，多媒体教学已广泛用于远程教学中，数据结构网站设计对开展多媒体教学，培养学生的创新精神具有实际意义。
本设计采用asp技术，设计制作了一个集在线答疑、课件学习、资料下载、作业提交、讨论交流、例题讲解、实验指导等功能于一体的数据结构专题学习网站，该系统有较强的安全性，灵活性，程序与数据相互独立，系统功能齐全，实用性强，能够方便学生学习和交流，不受时间、空间的限制。在静态语言设计上，本设计创新性的采用了基于web标准化的设计方法，使得静态页面源文件减少了一半以上。
