开放性高等教育评价体系改革刍议.doc

开放性高等教育评价体系改革刍议
页数 5 字数 5978

摘 要：
我国开放性高等教育评价体系制订的主体、范围、标准单一及其重绩效、轻发展、指标滞后于高等教育的实际发展等，是目前存在的主要问题。本文分析了其成因，并提出立法变更其编制主体、加强其再评估和确立多元的评估指标体系等相应对策。
关键词：开放性；高等教育；评估；指标体系


参考文献

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