神经生物学实验教学中对学生创新能力的培养.doc

神经生物学实验教学中对学生创新能力的培养
页数 4 字数 3734
摘 要：
注重实验教学与科学研究相结合，将有利于提高教学质量，培养创新人才。本文以膜片钳技术实验课程为例，就在神经生物学实验课程建设中如何将科研的设备、技术和思维方法引入实验教学，在实验教学中培养学生的科研创新能力，以及将实验教学内容和科研课题相结合等方面进行了阐述。

关键词：神经生物学；科研；实验教学

参考文献

［1］ Neher E, Sakmann B, Steinbach J H. The extracellular patch clamp: a method for resolving currents through individual open channels in biological membranes
［J］. Pflugers Arch, 1978, 375: 219—228.
［2］ Hamill O P, Marty A, Neher E, et al. Improved patch-clamp techniques for high-resolution current recording from cells and cell?free membrane patches ［J］. Pflugers Arch, 1981, 391:85—100.
［3］ Edwards F A, Konnerth A, Sakmann B, et al.A thin slice preparation for patch clamp recordings from neurones of the mammalian central nervous system ［J］. Pflugers Arch, 1989, 414: 600—612.
［4］ Margrie T W, Brecht M, Sakmann B. In vivo, low?resistance, whole?cell record
ings from neurons in the anaesthetized and awake mammalian brain ［J］. Pflugers Arch, 2002, 444: 491—498.
［5］ 李祥瑞，周逸峰. 活体动物全细胞记录技术及其应用［J］. 生物物理学报，2002, 18: 287—292.