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从师范数学教学看教学改革
页数 5 字数 5094
[摘 要]
高师生数学教学论学习是其教师专业知识学习的重要组成部分，但有研究表明，师范教育对学生今后教学专业发展影响不大。为提高数学教学论学习对学生教学专业知识发展的影响，进行数学教学论教学改革的研究十分必要。改革内容涉及到教学观念更新、情境化背景和学科特色的形成以及教学环境中的情境化、学生的互动参与和强化了的教学实践。

[关键词]数学教学论 行动研究 教师专业发展

参考文献

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