法学专业本科实习的检讨与实践探索.doc

法学专业本科实习的检讨与实践探索

全文约6600字 论述翔实

〔摘要〕法学专业实习作为实践教育的重要环节，在法学本科教育中有着重要的作用。面对当前法学本科教育专业实习日益严重的形式化倾向，有必要反思法学专业实习的必要性，并在此基础上实现法学专业实习模式的创新。应以全新的教育观念为指导思想，在比较借鉴世界各国法学实践教育经验的基础上，结合我国的法学教育实际及在实践中积累的经验，提出可行的建议。

〔关键词〕法学教育；专业实习；实践教育

法学是一门理论性和实践性都很强的学科。这一点业已成为国内外法学教育界的共识。但如何在法学教育中体现理论与实践相结合，多年来众多国内外法学教育家都一直在思考和探索。在我国，法学专业实习作为加强法学专业学生理论与实践结合的重要途径之一，已被广泛运用于法学专业教学中，为培养理论与实践密切结合的法律人才起了重要作用。当前，面对国家的政治经济体制改革深化过程中所带来的诸如法学教育体制改革、法律职业改革、司法改革等种种制度变迁带来的挑战，各法学院校系都提出了各自的应对方案。一个不争的事实是，法学专业实习已出现了形式化和走过场的倾向。因此，有必要对法学专业实习的理论和实践问题进行全面、深刻的反思。本文通过国际经验的比较，①分析对法学专业实习重要性的主要影响因素，并结合西南财经大学法学院多年的法学专业实习的改革经验，提出解决法学专业实习当前面临的问题的一些思路，以期引发对我国法学专业实习问题的更深入的思考。


〔参考文献〕
〔1〕方流芳。中国法学教育观察〔A〕。贺卫方主编。中国法学教育之路〔C〕。北京：中国政法大学出版社，1997。
〔2〕霍宪丹。法律职业与法学教育〔J〕。法学家，2000，（4）。
〔3〕R.H.Woellner.CombiningTheoryandpracticeinLegalEducation-DevelopinganIntergratedProgramme[A].高成伟。法学教育的现状与未来———21世纪法学教育暨国际法学院长研讨会论文集〔C〕。北京：中国法制出版社，2000。