浅谈高中美术的分层次教学.doc

浅谈高中美术的分层次教学,饮誉全球的教育家玛丽亚.蒙台梭利博士指出：“针对学生的特性因材施教，能让他从新的学习与尝试中，激发内在的潜能，促进新的思想、新的生活力量，才是真正的科学教育法。”而要促进每个学生艺术能力的提高，尊重学生个性差异与程度差异，使每个学生获得成功感。美术教育作为一种艺术教育，美术学科作为艺术学科的重要组成部分亦是如此。
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分类: 论文>教育学论文