《品德与社会》课堂开放式教学探微——在《家人关怀我成长》一课中探寻品德课堂开放式教学.doc
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《品德与社会》课堂开放式教学探微——在《家人关怀我成长》一课中探寻品德课堂开放式教学,【主题内涵】小学《品德与社会》课堂教学无论是教学内容还是教学形式，教学时间还是教学地点，教学评价还是教学资源，都是开放型的，都应努力引导儿童感受生活、亲自体验、主动探究，在学习活动中发展，在发展中学习。在教学《家人关怀我成长》一课中我切实感受到，开放上述五方面是能使《品德与社会》课教学实现思想性、知识性、趣味性、实践性...
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此文档由会员 楠楠77 发布【主题内涵】
小学《品德与社会》课堂教学无论是教学内容还是教学形式，教学时间还是教学地点，教学评价还是教学资源，都是开放型的，都应努力引导儿童感受生活、亲自体验、主动探究，在学习活动中发展，在发展中学习。
在教学《家人关怀我成长》一课中我切实感受到，开放上述五方面是能使《品德与社会》课教学实现思想性、知识性、趣味性、实践性的有机统一。
