《我爱秋天》——教师培养学生合作学习的有效策略.doc

《我爱秋天》——教师培养学生合作学习的有效策略,新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点，日益受到广大师生的青睐。
编号:5-254080大小:41.50K
分类: 论文>教育学论文