活动要有针对性、实效性──从《学习真快乐》一课探微活动化教学.doc

活动要有针对性、实效性──从《学习真快乐》一课探微活动化教学,活动化教学就是要打破课堂教学中长期形成的固有模式，构建"以学生为中心、以情境为中心、以活动为中心"的新课堂。本人通过《学习真快乐》一课的教学感悟出活动化教学在低年级思品教学中的重要地位。
编号:5-254089大小:41.50K
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