寄宿制学校《品德与生活》课程的实施情况的调查和分析.doc

寄宿制学校《品德与生活》课程的实施情况的调查和分析,良好品德的形成源于生活，《品德与生活》课程的很多教学目标都需要在生活中慢慢达成，又回归到生活中进行评价。如何在寄宿制学校的背景下来实现《品德与生活》课程的“生活化”目标呢？经过家庭问卷调查分析现状，我们发现寄宿制学校的老师要充分发扬服务精神。为家长考虑，为孩子考虑，和家长一起培育孩子的良好品行
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分类: 论文>教育学论文