如何利用成人学习原理提高培训效果.doc
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如何利用成人学习原理提高培训效果,页数 14 字数 16656摘要：随着市场经济的发展，企业之间的竞争已越来越表现为其人力资源的竞争。许多企业都把培训提升到人本管理和资源再造的高度来认识，而企业领导则把培训作为企业的头等大事来抓，把它作为企业发展过程的一个基本组成部分。培训作为人力资源开发的重点，对员工知识、技能与态度的...
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如何利用成人学习原理提高培训效果
页数 14 字数 16656
摘要：
随着市场经济的发展，企业之间的竞争已越来越表现为其人力资源的竞争。许多企业都把培训提升到人本管理和资源再造的高度来认识，而企业领导则把培训作为企业的头等大事来抓，把它作为企业发展过程的一个基本组成部分。培训作为人力资源开发的重点，对员工知识、技能与态度的更新和提高，以及创造力与创新精神的发掘和培养等方面都发挥着巨大作用。在这种背景下，企业为了造就高素质员工不惜代价搞培训，许多企业甚至到了人人都谈培训的地步。然而其培训效果的不甚理想，已成为企业的一大难题。本文通过分析目前我国企业的培训现状，从中发现培训工作存在的问题。并就成人学习原理与企业培训的关系做了探讨。最后重点论述了如何利用成人的学习原理提高培训效果。
中文关键词：培训，培训效果，成人学习原理
参考文献
[1] 常永才，《试析成人教学氛围》[J] .成人高教学刊，1996，（3）
[2] 泰勒， 《课程与教学的基本原理》.人民家出版社，1994
[3] 钟启泉，《国外课程改革透视》.陕西人民教育出版社，1993
[4] 石金涛，《培训与开发》[M] .北京：中国人民大学出版社，2004-11
[5] 谌新民，《新人力资源管理》[M]. 北京：中央编译出版社，2002-03
页数 14 字数 16656
摘要：
随着市场经济的发展，企业之间的竞争已越来越表现为其人力资源的竞争。许多企业都把培训提升到人本管理和资源再造的高度来认识，而企业领导则把培训作为企业的头等大事来抓，把它作为企业发展过程的一个基本组成部分。培训作为人力资源开发的重点，对员工知识、技能与态度的更新和提高，以及创造力与创新精神的发掘和培养等方面都发挥着巨大作用。在这种背景下，企业为了造就高素质员工不惜代价搞培训，许多企业甚至到了人人都谈培训的地步。然而其培训效果的不甚理想，已成为企业的一大难题。本文通过分析目前我国企业的培训现状，从中发现培训工作存在的问题。并就成人学习原理与企业培训的关系做了探讨。最后重点论述了如何利用成人的学习原理提高培训效果。
中文关键词：培训，培训效果，成人学习原理
参考文献
[1] 常永才，《试析成人教学氛围》[J] .成人高教学刊，1996，（3）
[2] 泰勒， 《课程与教学的基本原理》.人民家出版社，1994
[3] 钟启泉，《国外课程改革透视》.陕西人民教育出版社，1993
[4] 石金涛，《培训与开发》[M] .北京：中国人民大学出版社，2004-11
[5] 谌新民，《新人力资源管理》[M]. 北京：中央编译出版社，2002-03
