广东高校工商管理类本科专业设置与调整研究.pdf
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广东高校工商管理类本科专业设置与调整研究,从20世纪末开始,我国高等教育开始扩招,我国的高等教育逐渐从精英教育逐渐向大众化教育转变。高等学校的数量、规模逐年扩大,本科教育已成为我国高等教育的主体。教学是高等学校一切工作的中心,如何提高本科教学水平也是高等学校的主要工作。专业设置作为高等教育的一个重要环节,是制定人才培养模式的前提,反映了社会在一段时间内对人才的...
内容介绍
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从20世纪末开始,我国高等教育开始扩招,我国的高等教育逐渐从精英教育逐渐向大众化教育转变。高等学校的数量、规模逐年扩大,本科教育已成为我国高等教育的主体。教学是高等学校一切工作的中心,如何提高本科教学水平也是高等学校的主要工作。专业设置作为高等教育的一个重要环节,是制定人才培养模式的前提,反映了社会在一段时间内对人才的需要。专业设置合理与否,将直接影响人才培养的质量。广东省正处于我国经济发展的领先地位。2008年12月广东出台的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)》,其中明确强调要发展现代服务业。工商管理类专业所对应的产业正是现代服务业的主要组成部分。因此,探讨广东高校工商管理类本科专业设置对广东现代服务业乃至社会经济的发展将具有重要的意义。
本论文旨在围绕《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)》的要求,结合广东高校目前工商管理类专业设置情况,通过珠江三角洲现代服务业的发展,通过对现代服务业所属的工商管理类专业的一系列现代调查研究与分析,证明本科专业设置预测机制建立的必要性和重要性,探索在广东省乃至全国建立高校本科专业预测机制的有效途径,促进高等教育专业设置与社会经济行业相适应,促进高校本科专业设置在经济社会发展的人才需求发挥的积极作用。
本论文主要分为五章:
第一章简述本论文的研究背景、国内外有关专业设置及工商管理类专业设置等的研究现状、研究方法和研究目的。
第二章对广东近30年来的就业结构与产业结构进行分析。
第三章主要对广东高校工商管理类专业设置与社会需求的现状分析。其中,工商管理类专业的数据主要从专业布点及专业的招生、就业人数两个角度来分析。社会需求的数据,主要集中在广东省对工商管理类人才的需求数量和需求结构的分析。
第四章主要是构建数学模型,以一元回归分析预测模型为工具,对前文的数据进行分析,然后对工商管理类的专业设置等进行预测。
第五章在前文理论研究和历史数据分析的基础上,借鉴国外的专业设置模式,形成合理地调整广东高校工商管理类本科专业设置的设置与调整的建议。
本论文旨在围绕《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)》的要求,结合广东高校目前工商管理类专业设置情况,通过珠江三角洲现代服务业的发展,通过对现代服务业所属的工商管理类专业的一系列现代调查研究与分析,证明本科专业设置预测机制建立的必要性和重要性,探索在广东省乃至全国建立高校本科专业预测机制的有效途径,促进高等教育专业设置与社会经济行业相适应,促进高校本科专业设置在经济社会发展的人才需求发挥的积极作用。
本论文主要分为五章:
第一章简述本论文的研究背景、国内外有关专业设置及工商管理类专业设置等的研究现状、研究方法和研究目的。
第二章对广东近30年来的就业结构与产业结构进行分析。
第三章主要对广东高校工商管理类专业设置与社会需求的现状分析。其中,工商管理类专业的数据主要从专业布点及专业的招生、就业人数两个角度来分析。社会需求的数据,主要集中在广东省对工商管理类人才的需求数量和需求结构的分析。
第四章主要是构建数学模型,以一元回归分析预测模型为工具,对前文的数据进行分析,然后对工商管理类的专业设置等进行预测。
第五章在前文理论研究和历史数据分析的基础上,借鉴国外的专业设置模式,形成合理地调整广东高校工商管理类本科专业设置的设置与调整的建议。