为有源头“语感”来.doc
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为有源头“语感”来, 【内容摘要】语感是人们在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的领悟能力。本文试图结合自己这些年的教学实践,对语感培养的一些途径、方法进行一些粗浅的探讨,达到素质教育的终极目的,发展学生语言,使其具有一定的语言感知能力,领会语言的色彩。培养学生的学习语言文字兴趣,提高语文学习的效率。【关键词】诵...
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为有源头“语感”来
【内容摘要】语感是人们在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的领悟能力。本文试图结合自己这些年的教学实践,对语感培养的一些途径、方法进行一些粗浅的探讨,达到素质教育的终极目的,发展学生语言,使其具有一定的语言感知能力,领会语言的色彩。培养学生的学习语言文字兴趣,提高语文学习的效率。
【关键词】诵读吟咏 品味语言 整体感知 语感
【内容摘要】语感是人们在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的领悟能力。本文试图结合自己这些年的教学实践,对语感培养的一些途径、方法进行一些粗浅的探讨,达到素质教育的终极目的,发展学生语言,使其具有一定的语言感知能力,领会语言的色彩。培养学生的学习语言文字兴趣,提高语文学习的效率。
【关键词】诵读吟咏 品味语言 整体感知 语感