教学互动网站的规划与设计.rar

论文标准WORD格式排版 32页

第一章 问题的提出及可行性研究
1.1问题的提出
随着科技的发展，网络技术的日益成熟，正成为第四媒体的互联网络不断地缩短人与人之间的距离，同时也起到有效反馈信息的交互功能。特别是Internet与校园网的接轨，为教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为教育开辟了广阔的前景。教学互动的启动和发展，给教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计。而传统的教学模式又存在较大的问题。因此探索新的教学方法和方式，有效地反馈教学信息，以达到预期的教学效果成为了我们当前教育界的一个突出问题。而信息时代下互联网络及其相应教与学支撑平台的出现则为我们提供了便利的条件，其互动式的网络教学则对常规的教学模式带来一系列全新的变革。因此，开发一个适合的教与学的互动系统是非常重要的。
1．2项目开发的可行性研究
1、缩略词定义
经济可行性——估计开发费用以及最终从开发成功的网站所获得的收入或利益,衡量比较支出的费用和收到的利益.
技术可行性——分析功能,性能以及限制条件,能否是一个技术上可实现的网站.
法律可行性——明确网站开发可能导致的责任,有无违法问题.
2、可行性研究
目的:可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能解决。
(1) 经济上可行性：
现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。而本系统的开发，为学校的教学带来了一个质的飞跃，也使我们的教育模式从单一的传统教学模式向智能化、高效化、人性化进步和发展。为此主要表现有以下几个方面：
第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动；
第二，本系统的运行可以节省许多资源，解除了时间和空间的限制；
所以，本系统在经济上是可行的。
......