中学迁建工程可行性研究报告.doc

第一章 总 论

1.1 项目名称及主办单位
项目名称：****县****中学迁建工程
承办单位：****县****中学
项目负责人：****
1.2 项目概况
1.2.1学校概况
****县****中学始建于解放初期，位于****集北头，分南北两院，占地21亩，中间由一条生产路隔开。现在校生400多人，有8个教学班，在职教师27人，辐射半径6公里，覆盖人口近三万人。多年来为当地乃至全县培养了大批有用人才。
1.2.2项目的提出
由于****中学建校历史久远，原建校舍大部分已严重损毁，经上级主管部分鉴定后建议整体拆除，现只有2003年、2004年两次危改教室8个，远远不能满足现实的需要，再加上专家预测，学校地处塌陷区，因此学校迁地势在必行。2007年袁店二矿在****村西头筹建并将于近期投入生产，学校生源将因此剧增；学校还计划将****镇****小学、程楼小学并入****中学成立一所九年一贯制学校——****学校，学校学生数预计达2000余人。为了保证学生和教师的安全，满足生源日益增长的需要，****中学决定新建校舍。经****镇党委政府及教育局、学校多方努力下，现已新征建设用地60亩。
1.2.3规划目标
迁建后的九年一贯制学校——****县****学区****学校，计划建成后学生人数将达到2000余人，其中小学810人，18个班级，初中1200人，24个班级。
1.3 建设内容与规模
待建的****县****学区****学校选址在****和谐新村东北角，占地60亩，项目新建建筑面积31870平方米，包括教学楼8020平方米，综合楼3200平方米，食堂800平方米，可容纳1000名学生的男女生宿舍楼各一栋，共计5300平方米，教职工宿舍2800平方米，200、300米环形跑道田径场各一个，集中绿地 11250平方米，门房、配电房、厕所等配套建筑物500平方米。
1.4 建设投资与资金来源
本项目建设投资5052万元，所需资金全部由****县教育局统筹解决。
1.5 建设周期
项目计划2011年8月底建成，建设周期为1年。
1.6主要经济技术指标
项目国民经济净现值4385.13万元，经济内部收益率20.41%，大于社会折现率8%。本项目虽没有明显的经济效益，但项目的社会效益极其显著。
1.7可研报告编制依据和研究范围
1.7.1编制依据
(1)《全国教育事业第十一个五年规划》；
(2)《****省教育事业“九五”和2010年发展规划》；
(3)《中华人民共和国义务教育法》；
(4)《****省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》；
(5) 国家《中小学校建筑设计规范》；
(6)《农村普通中小学校建设标准》建标【2008】159号
(7)《民用隔声设计规范》；
(8)《中小学理科实验室装备规范》；
(9)《****统计年鉴-2009年》；
1.7.2研究范围
本可研报告的研究范围如下：项目建设背景和建设的必要性分析；学校生源分析；建设场址和建设条件分析；建设规模和建设方案论证；环境保护、节能节水措施研究；组织机构与项目管理；招标方式；投资估算和资金筹措方案；财务分析和项目效益评价；可行性研究结论与建议。


第十三章 结论与建议

13.1 结论
（1）通过研究表明，21世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央、国务院上个世纪末就提出“科教兴国”的战略，使教育的先导性、全局性、基础性地位和作用日趋显著。****县****学区****学校的建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。项目建设是完全必要的。
（2）项目建设场址具有良好的区位优势、外部水、电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。
（3）项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。
（4）项目建设规模、总平面布置、建设方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案是可行的。
（5）项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、人口出生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。
13.2 建议
根据项目可行性研究报告内容及结论，建议上级领导机关尽快批准项目实施，给予一定的政策支持和资金支持，使项目早日发挥社会效益和经济效益。
此外，建议项目单位在下一步工作中，一要进一步加强对规划设计方案优化；二要加强对建设工程质量、财务管理的监督和检查；三要继续争取当地政府及有关部门的支持，进一步整合教育资源，配置好项目所需的师资力量和实验仪器等教学设施，以便项目更好地发挥功能。