信息技术与学科课程整合的培训与探索.doc

信息技术与学科课程整合的培训与探索

页数 4 字数 5784

摘要：本文通过阐述信息技术与学科课程整合的意义，分析我县中小学教师在信息技术培训中存在的问题，提出了今后在信息技术与学科课程整合培训中的目标、任务、对象、方法及应注意的事项。目的在于通过培训，提高教师信息素养，转变观念，把信息技术整合到学科教学中去。

关键词：培训,信息技术,课程整合

参考文献：
１、冯秀琪 《面向课程整合加强中小学教师信息技术培训》 中国电化教育 2002年第7期
２、谢忠新 《信息技术与课程整合教师培训的探索》 中国电化教育 2003年第2期
３、竺国丽 《信息技术教育与课程整合之我见》 中国电化教育 2002年第10期