信息技术与学科课程整合的培训与探索.doc

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信息技术与学科课程整合的培训与探索,页数 4字数 5784摘要:本文通过阐述信息技术与学科课程整合的意义,分析我县中小学教师在信息技术培训中存在的问题,提出了今后在信息技术与学科课程整合培训中的目标、任务、对象、方法及应注意的事项。目的在于通过培训,提高教师信息素养,转变观念,把信息技术整合到学科教学中去。关键词:培训,...
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分类: 论文>心理学论文

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此文档由会员 刘阳 发布

信息技术与学科课程整合的培训与探索

页数 4 字数 5784

摘要:本文通过阐述信息技术与学科课程整合的意义,分析我县中小学教师在信息技术培训中存在的问题,提出了今后在信息技术与学科课程整合培训中的目标、任务、对象、方法及应注意的事项。目的在于通过培训,提高教师信息素养,转变观念,把信息技术整合到学科教学中去。

关键词:培训,信息技术,课程整合

参考文献:
1、冯秀琪 《面向课程整合加强中小学教师信息技术培训》 中国电化教育 2002年第7期
2、谢忠新 《信息技术与课程整合教师培训的探索》 中国电化教育 2003年第2期
3、竺国丽 《信息技术教育与课程整合之我见》 中国电化教育 2002年第10期