冲浪网络世界,培养学生信息素养.doc
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冲浪网络世界,培养学生信息素养,页数 6字数 4533摘要:中学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,培养学生的信息素养,从而进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,在开发智力、授人...
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冲浪网络世界,培养学生信息素养
页数 6 字数 4533
摘要:中学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,培养学生的信息素养,从而进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,在开发智力、授人以渔的教学过程中实现“两个素质”教育。
关键词:培养学生的信息素养,推进素质教育,网络的应用,论坛交流
参考文献:
1. 教育部 教基【2000】35号 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》
2. 谢莹《中学信息技术课程标准趋势》
3. 叶平《抢占教育信息化制高点》
4. 桑新民《探索信息时代人类文化与教育发展的新规律》
5. 夏燕萍《引领学生走近信息技术》
页数 6 字数 4533
摘要:中学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,培养学生的信息素养,从而进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力,培养学生的自学能力和创造能力,在开发智力、授人以渔的教学过程中实现“两个素质”教育。
关键词:培养学生的信息素养,推进素质教育,网络的应用,论坛交流
参考文献:
1. 教育部 教基【2000】35号 《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》
2. 谢莹《中学信息技术课程标准趋势》
3. 叶平《抢占教育信息化制高点》
4. 桑新民《探索信息时代人类文化与教育发展的新规律》
5. 夏燕萍《引领学生走近信息技术》