体育教学中应重视非智力因素的培养.doc

约3页DOC格式手机打开展开

体育教学中应重视非智力因素的培养,页数 3字数3537摘要:知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更的利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。关键词:非智力因素...
编号:5-27983大小:28.00K
分类: 论文>心理学论文

内容介绍

此文档由会员 天缘 发布

体育教学中应重视非智力因素的培养
页数 3 字数 3537
摘要:
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更的利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。

关键词:非智力因素,增强体质,培养人才

参考文献:
1. 陈天石 .从教育实习体育系教学改革的思路.福建体育科技.1998. 8
2. 林文川 .体育教学如何激发学生的兴趣.福建学校体育卫生1993.2
3. 王为民 .体育教学与意志培养.福建学校体育卫生 .1997. 3
4. 李秀丽 .体育在培养非智力因素的作用.体育教学. 1999. 2