论思想政治教育与人的个性培养.doc

论思想政治教育与人的个性培养

本文共计7页，5054字；

内容摘要：个性是人在一定的社会环境系统中能动地形成的个体相对稳定的心理品质，包括动机、意志、气质、情感等，是一个内涵非常广泛的概念。在人的个性品质中，即有惰性、保守性、依赖性等不良个性品质，也有独立性、开拓性、进取性、坚定性等积极个性品质。思想政治教育在当代人个性培养中的作用就是最大限度地抑制消极个性品质的作用，激发积极个性品质的发挥。……
关键词：思想政治教育,个性培养

目 录


内容摘要、关键词 1
一、当代人个性培养的内容 1
（一）能动性是个性培养的基本内容 1
（二）自主性是个性培养的核心内容 1
（三）创造性是个性培养的最高目标 2
二、现时代要求思想政治教育着力于人的个性培养 2
（一）历史发展的必然性要求 2
（二）市场经济体制的自主性要求 3
（三）思想政治教育自身发展的客观要求 3
三、思想政治教育在当代人个性培养中的作用 4
（一）思想保证 4
（二）环境保证 4
（三）方法保证 5
（四）责任意识保证 5
参 考 文 献 6
参 考 文 献
[1]王厥轩•素质教育与民族教育精神培养[J]•教育发展研究（沪），1999，（9）。
[2]王凤秋•当代知识的变化与教育改革[J]•教育研究，2000，（4）。
[3]江泽民同志考察北京大学时的讲话，见1998年4月30日《中国教育版》。
[4]王云坤•以创新精神迎接新世纪[J]• 中国政治，2000，（12）。
[5]余立•现代教育思想引论[M]•上海：华东师范大学出版社，1987。
[6]邹诗鹏，知识经济•后发展•人的创新[J]•长春市委党校学报，2000，（5）。