“分形与混沌”课件制作.doc
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“分形与混沌”课件制作,页数 15 字数 6859摘要：本文介绍了“分形与混沌”课件的开发背景、技术特色、主要内容及课件开发意义，提供了较为详尽的脚本设计及使用方法，并附有相关的知识背景及课件的拓扑图示，便于他人借鉴参考。该课件以authorware为开发平台，结合 应用程序，形象生动地演示了大学数学专业“数学实验”课程...
内容介绍
此文档由会员 钱阳 发布
“分形与混沌”课件制作
页数 15 字数 6859
摘要：本文介绍了“分形与混沌”课件的开发背景、技术特色、主要内容及课件开发意义，提供了较为详尽的脚本设计及使用方法，并附有相关的知识背景及课件的拓扑图示，便于他人借鉴参考。该课件以Authorware为开发平台，结合 应用程序，形象生动地演示了大学数学专业“数学实验”课程中“分形与混沌”部分内容。其中既包含演示神奇而实用的函数迭代过程，又有采用计算机图形技术、模拟仿真及多媒体技术来表现的分形及混沌图形，从而解决了学生在静态教学中难以理解的问题，突出了教学的难点与重点，提高了课堂教学效率和教学效果，体现了多媒体教学课件的优势。
关键词：课件,分形,混沌
Abstract: This paper not only introduces the exploitation background and the technical characteristic of the “Fractal&Chaos” courseware, but also offers the usage of it as detailed as possible. In order to consult it conveniently ,there are also correlative knowledge background and the topology chart of the courseware. This courseware use s Authorware as development terrace, which link with programme : .It shows the “Fractal&Chaos” which is the important content of the “experiment in mathematics ”.The courseware demonstrates the process of the function iterating as well as displays the graphics of the Fractal or Chaos by computer-aided design or multi-media technology. It would solve the problem which the student can’t understand clearly in the normal teaching. Meanwhile, it stands out the emphases and difficulty in teaching. Furthermore, it improves the efficiency and effect of teaching and it shows the advantage of the Computer-Aided Instruction .
Key Words： Courseware；Fractal；Chaos
目 录
一、课件的开发背景…………………………………………………………………3
二、课件的知识背景…………………………………………………………………3
（一） 分形部分…………………………………………………………………3
（二） 混沌部分…………………………………………………………………5
（三） 分形与混沌的关系………………………………………………………6
三、软件的技术特色…………………………………………………………………6
（一） 交互性强…………………………………………………………………6
（二） 信息量广…………………………………………………………………7
（三） 人机对话功能强…………………………………………………………7
（四） 并行的结构方式…………………………………………………………7
四、课件主要内容……………………………………………………………………7
五、课件制作的意义…………………………………………………………………8
六、课件结构拓扑图示………………………………………………………………19
七、课件的主要图形界面……………………………………………………………10
八、课件的脚本设计…………………………………………………………………11
九、参考文献…………………………………………………………………………15
参考文献
［１］ 李尚志.数学实验[M]．北京：高教出版社，2000，117-145王东生，曹磊著．混沌、分形及其应用[M]．安徽：中国科学技术大学出版社，1995，1—30
［２］ [英]肯尼思•法尔科内著，曾文曲,陆夷译．分形几何中的技巧[M]．吉林：东北大学出版社，2000：147-169
［３］ [加]利昂•格拉斯著，潘涛译.从摆钟到生命——生命的节律[M]．上海：上海远东出版社，1994：15—25
［４］ 丁新豫.Authorware 6.0 Attain 多媒体程序开发应用指南[M]，北京：人民邮电出版社，2003：466—502
页数 15 字数 6859
摘要：本文介绍了“分形与混沌”课件的开发背景、技术特色、主要内容及课件开发意义，提供了较为详尽的脚本设计及使用方法，并附有相关的知识背景及课件的拓扑图示，便于他人借鉴参考。该课件以Authorware为开发平台，结合 应用程序，形象生动地演示了大学数学专业“数学实验”课程中“分形与混沌”部分内容。其中既包含演示神奇而实用的函数迭代过程，又有采用计算机图形技术、模拟仿真及多媒体技术来表现的分形及混沌图形，从而解决了学生在静态教学中难以理解的问题，突出了教学的难点与重点，提高了课堂教学效率和教学效果，体现了多媒体教学课件的优势。
关键词：课件,分形,混沌
Abstract: This paper not only introduces the exploitation background and the technical characteristic of the “Fractal&Chaos” courseware, but also offers the usage of it as detailed as possible. In order to consult it conveniently ,there are also correlative knowledge background and the topology chart of the courseware. This courseware use s Authorware as development terrace, which link with programme : .It shows the “Fractal&Chaos” which is the important content of the “experiment in mathematics ”.The courseware demonstrates the process of the function iterating as well as displays the graphics of the Fractal or Chaos by computer-aided design or multi-media technology. It would solve the problem which the student can’t understand clearly in the normal teaching. Meanwhile, it stands out the emphases and difficulty in teaching. Furthermore, it improves the efficiency and effect of teaching and it shows the advantage of the Computer-Aided Instruction .
Key Words： Courseware；Fractal；Chaos
目 录
一、课件的开发背景…………………………………………………………………3
二、课件的知识背景…………………………………………………………………3
（一） 分形部分…………………………………………………………………3
（二） 混沌部分…………………………………………………………………5
（三） 分形与混沌的关系………………………………………………………6
三、软件的技术特色…………………………………………………………………6
（一） 交互性强…………………………………………………………………6
（二） 信息量广…………………………………………………………………7
（三） 人机对话功能强…………………………………………………………7
（四） 并行的结构方式…………………………………………………………7
四、课件主要内容……………………………………………………………………7
五、课件制作的意义…………………………………………………………………8
六、课件结构拓扑图示………………………………………………………………19
七、课件的主要图形界面……………………………………………………………10
八、课件的脚本设计…………………………………………………………………11
九、参考文献…………………………………………………………………………15
参考文献
［１］ 李尚志.数学实验[M]．北京：高教出版社，2000，117-145王东生，曹磊著．混沌、分形及其应用[M]．安徽：中国科学技术大学出版社，1995，1—30
［２］ [英]肯尼思•法尔科内著，曾文曲,陆夷译．分形几何中的技巧[M]．吉林：东北大学出版社，2000：147-169
［３］ [加]利昂•格拉斯著，潘涛译.从摆钟到生命——生命的节律[M]．上海：上海远东出版社，1994：15—25
［４］ 丁新豫.Authorware 6.0 Attain 多媒体程序开发应用指南[M]，北京：人民邮电出版社，2003：466—502
