关于职业技能培训状况的分析.doc

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关于职业技能培训状况的分析,页数 15字数 12034摘要:职业技能培训伴随着中国经济的发展不断的壮大,目前已经成为现代社会培育合格技术人才的一个重要组成部分。本文通过对山西省忻州市的职业技能培训机构设置、培训对象、人数等方面现状的调研,以有力的数据进行分析,发现本市职业技能培训中存在的问题,如培训专业老化、经费投入不够...
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分类: 论文>社会学论文

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关于职业技能培训状况的分析

页数 15 字数 12034

摘要:职业技能培训伴随着中国经济的发展不断的壮大,目前已经成为现代社会培育合格技术人才的一个重要组成部分。本文通过对山西省忻州市的职业技能培训机构设置、培训对象、人数等方面现状的调研,以有力的数据进行分析,发现本市职业技能培训中存在的问题,如培训专业老化、经费投入不够等等一系列问题,并针对此类问题提出合理且具有可操作性的整改措施。

关键词:职业,技能,培训,技能鉴定,社会力量办学

Abstract: With the economy of China rising and falling, profession technique training is growing up continuously, developing and growing in strength. So it has turned into a very important component about breeding qualifier of technical personel. Through investigation and research by present conditions of profession technique training of Xinzhou city in Shanxi province about mechanism set up, object of training, the number of people and so on. This article has analyzed a series of problems about profession technique training in Xinzhou of specialized subject out of date, invest not enough and so on. And in the light of these problems, some rectifiable and improval steps are raised, which are reasonable and practicable.


Key Words: profession skill train skill appraisal running a school by social power

目录
0 引言: 1

1 忻州市职业技能培训的现状及存在的问题 1
1.1忻州市职业技能培训的机构设置的现状及问题 2
1.1.1机构的数量呈现不断增长的态势 2
1.1.2培训机构的数量依旧较少 3
1.2忻州市职业技能培训投入的现状及问题 3
1.2.1培训的投入逐年攀升 3
1.2.2投入的总体水平仍较低 4
1.3忻州市职业技能培训的专业设置状况及问题 4
1.3.1专业以市场为导向,设置了诸多新型专业 4
1.3.2旧有专业依然占据主导地位 5
1.4职业技能培训对象的现状和问题 5
1.4.1培训对象多元化发展 5
1.4.2培训对象的覆盖面不够 6
1.5忻州市职业技能培训效果的现状及问题 7
1.5.1取得职业资格证的人数不断增多 7
1.5.2职业资格证层次不高 7

2 针对忻州市职业技能培训中存在问题的对策 8
2.1合理拓展培训机构的规模 8
2.2政府加大扶持力度,鼓励多方筹集资金 8
2.3深入调查,开拓和加强市场所需专业的地位 9
2.4努力扩大培训对象的覆盖面 9
2.4.1加强劳动预备役培训力度 9
2.4.2加强再就业培训的力度 9
2.4.3增加对农民工的培训 10
2.5强化职业技能鉴定,努力提高职业资格证的层次 10

3 结束语 11

致谢 11

参考文献 11

参考文献
(1)李享业•职业技能鉴定社会化管理工作•劳动部职业技能开发司报告•1996年2月
(2)康春梅•职业技能培训面临的新形势和新要求•职业技能培训教学•劳动部职业技能开发司•1996-14•P15-16
(3)董文波•推行“双元制”要结合国情•职业技能培训教学•劳动部职业技能开发司•1996-14•P17-18
(4)阮全梅•提高办学层次 努力建设面向新世纪的高级技工学校•职业技能培训教学•劳动部职业技能开发司•2000-12•P4-5
(5)蔡文华•职业教育的变革与发展•职业技能培训教学•劳动部职业技能开发司•1999-3• P20-22