走向合法化之路—对行知打工子弟学校的调查.doc

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走向合法化之路—对行知打工子弟学校的调查,页数 8 字数11886【内容摘要】本文从第三部门角度对打工子弟学校进行了探究。具体采用“解剖麻雀”的方法,即选取一所打工子弟学校作深入研究。在文中,笔者描述了学校的发展历程、成长环境等,并尝试探讨了学校的合理性、运作方式、出路等问题。现今,关于打工子弟学校的新闻报道已经不少,人...
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分类: 论文>社会学论文

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走向合法化之路—对行知打工子弟学校的调查
页数 8 字数 11886
【内容摘要】
本文从第三部门角度对打工子弟学校进行了探究。具体采用“解剖麻雀”的方法,即选取一所打工子弟学校作深入研究。在文中,笔者描述了学校的发展历程、成长环境等,并尝试探讨了学校的合理性、运作方式、出路等问题。现今,关于打工子弟学校的新闻报道已经不少,人们对它们的关注也与日俱增。然而,关于它们的学术研究尚还比较欠缺。而且大部分学术资料或者是从流动儿童教育问题这个层面出发,或者是探讨这些学校的师资问题、教育环境等,将它们视为第三部门的研究似乎还尚未着手。因此,我们尝试从第三部门的角度来研究打工子弟学校。


参考文献:
1、 邓正来,【英】J.C.亚历山大:《国家与市民社会——一种社会理论的研究路径》,中央编译出版社,1999.
2、 张静:《国家与社会》,浙江人民出版社,1998.
3、 吴锦良:《政府改革与第三部门发展》,中国社会科学出版社,2001.
4、 王绍光:《多元与统一——第三部门国际比较研究》,浙江人民出版社,1999.
5、 孙立平:《动员与参与——第三部门募捐机制个案研究》,浙江人民出版社,1999.