浅析师范生教学技能培养的现状.doc

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浅析师范生教学技能培养的现状,引言 在我国新一轮中学教学课程改革的新形势下,社会对师范生专业素质的提出了新要求,对高等师范院校如何适应当前的教学改革和培养适应社会发展需要的专业教学人才提出了亟待解决的问题。中学教学课程改革的深入开展,其目标直指中学课堂,实施者是广大的一线教师,而教师教学技能的高低将直接中学生的素质培养。提高教师的教学技能以适应中学...
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分类: 论文>教育学论文

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引言
在我国新一轮中学教学课程改革的新形势下,社会对师范生专业素质的提出了新要求,对高等师范院校如何适应当前的教学改革和培养适应社会发展需要的专业教学人才提出了亟待解决的问题。中学教学课程改革的深入开展,其目标直指中学课堂,实施者是广大的一线教师,而教师教学技能的高低将直接中学生的素质培养。提高教师的教学技能以适应中学教学课程改革和社会发展的需要迫在眉睫。在新课程改革推动下,许多高师院校在师范生的培养上,不管在师资力量上还是在教学设备上都有了很大投入的,但是师范生的素质的提高却收效甚微。作为培养机构的高等师范院校,如何有效的提高准教师――师范生的教学技能,值得思考与探索。本文通过对高等师范院校对师范生培养现状与中学一线教师对师范生要求的对比分析,同时提出了几点建议,希望对提高师范生的教学技能有所帮助。