《牛津小学英语》复习课教学小议.doc
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《牛津小学英语》复习课教学小议,摘要：本文结合复习课的教学案例探讨了复习课的活动设计中，教师除了关注复习语言知识外，还需要关注提高学生的综合能力以及自主学习的能力。教师在课堂上应该给学生运用所学语言表达的机会。通过对教材的整合以及层层递进的教学活动，从学生听说读写多方面提升学生的综合能力。关键词：主体性整合层次性活动 提升
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摘要：
本文结合复习课的教学案例探讨了复习课的活动设计中，教师除了关注复习语言知识外，还需要关注提高学生的综合能力以及自主学习的能力。教师在课堂上应该给学生运用所学语言表达的机会。通过对教材的整合以及层层递进的教学活动，从学生听说读写多方面提升学生的综合能力。
关键词：
主体性 整合 层次性活动 提升
本文结合复习课的教学案例探讨了复习课的活动设计中，教师除了关注复习语言知识外，还需要关注提高学生的综合能力以及自主学习的能力。教师在课堂上应该给学生运用所学语言表达的机会。通过对教材的整合以及层层递进的教学活动，从学生听说读写多方面提升学生的综合能力。
关键词：
主体性 整合 层次性活动 提升
