高中历史人教版必修二全套精品教学案.rar
高中历史人教版必修二全套精品教学案,第1课发达的古代农业课前认知必备目标导航1.了解中国古代农业主要耕作方式的发展变化。(重点)2.掌握中国古代水利灌溉技术发展。(重点)3.掌握中国古代各个时期精耕细作的突出成就。(重点)4.男耕女织的小农经济。(难点)5.理解和掌握中国农业经济的基本特点。(难点)要点导读教材创新研读 教材要点详解知识点1早期农业生产的...
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内容介绍
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第1课 发达的古代农业
课前认知必备
目标导航
1.了解中国古代农业主要耕作方式的发展变化。(重点)
2.掌握中国古代水利灌溉技术发展。(重点)
3.掌握中国古代各个时期精耕细作的突出成就。(重点)
4.男耕女织的小农经济。(难点)
5.理解和掌握中国农业经济的基本特点。(难点) 要点导读
教材创新研读
教材要点详解
知识点1 早期农业生产的出现
1.农业起源
(1)时间:中国是世界农业起源地之一,农业起源最早可追溯到距今一万年左右。
(2)南稻北粟:中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。距今七八千年时,中国原始农业已相当发达。
2.原始农业
(1)生产工具:石刀、石斧。
(2)耕作方法:刀耕火种。
(3)刀耕火种的弊端:一两年后,地力下降,人们经常迁徙。
【图文探究】观察右图,远古时期,传说神农氏“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作”。
思考:这反映了当时农业发展的什么情况?
提示:当时山东地区已出现原始农业。
3.商周时期的农业
(1)表现:
①生产工具:耒耜、石锄、石犁(少量青铜农具)。
②耕作方法:a.表现:开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害。b.影响:土地可以连续耕种,利用率提高。
③农作物:粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻 等。
(2)影响:人民生活由频繁迁徙开始走向定居。
(3)特点:独立发展,自成体系。
【领悟整合】
知识点2 精耕细作的传统农业
1.生产工具的改进
(1)春秋战国时,开始使用铁农具与牛耕并逐渐推广。
(2)西汉时的耦犁与犁壁,东汉时已推广到珠江流域,汉朝以后铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
议一议 据记载,孔子的弟子司马耕字子牛,冉耕字伯牛,这反映了什么历史现象?
提示:牛耕开始出现,耕牛与人们的生活关系密切。
(3)隋唐时期:
①表现:江东出现曲辕犁,这种犁安装犁评。②影响:我国耕犁已相当完善,为后世所沿用。
图文探究:仔细观察图三、图四中两架犁的构造。
课前认知必备
目标导航
1.了解中国古代农业主要耕作方式的发展变化。(重点)
2.掌握中国古代水利灌溉技术发展。(重点)
3.掌握中国古代各个时期精耕细作的突出成就。(重点)
4.男耕女织的小农经济。(难点)
5.理解和掌握中国农业经济的基本特点。(难点) 要点导读
教材创新研读
教材要点详解
知识点1 早期农业生产的出现
1.农业起源
(1)时间:中国是世界农业起源地之一,农业起源最早可追溯到距今一万年左右。
(2)南稻北粟:中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。距今七八千年时,中国原始农业已相当发达。
2.原始农业
(1)生产工具:石刀、石斧。
(2)耕作方法:刀耕火种。
(3)刀耕火种的弊端:一两年后,地力下降,人们经常迁徙。
【图文探究】观察右图,远古时期,传说神农氏“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作”。
思考:这反映了当时农业发展的什么情况?
提示:当时山东地区已出现原始农业。
3.商周时期的农业
(1)表现:
①生产工具:耒耜、石锄、石犁(少量青铜农具)。
②耕作方法:a.表现:开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害。b.影响:土地可以连续耕种,利用率提高。
③农作物:粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻 等。
(2)影响:人民生活由频繁迁徙开始走向定居。
(3)特点:独立发展,自成体系。
【领悟整合】
知识点2 精耕细作的传统农业
1.生产工具的改进
(1)春秋战国时,开始使用铁农具与牛耕并逐渐推广。
(2)西汉时的耦犁与犁壁,东汉时已推广到珠江流域,汉朝以后铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
议一议 据记载,孔子的弟子司马耕字子牛,冉耕字伯牛,这反映了什么历史现象?
提示:牛耕开始出现,耕牛与人们的生活关系密切。
(3)隋唐时期:
①表现:江东出现曲辕犁,这种犁安装犁评。②影响:我国耕犁已相当完善,为后世所沿用。
图文探究:仔细观察图三、图四中两架犁的构造。