高一地理鲁教版必修一学案（全册打包27个）.rar
高一地理鲁教版必修一学案（全册打包27个）,1.1地球的宇宙环境 学案（鲁教版必修1）1.2[学习目标] 1.阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境，说明宇宙具有物质性和运动性特点。2.通过对太阳系概况和太阳活动的分析，说明太阳和太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响。3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的的行星，分析说明地球上存在生命的原因(条...
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内容介绍
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1.1 地球的宇宙环境 学案（鲁教版必修1）
1.2
[学习目标] 1.阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境，说明宇宙具有物质性和运动性特点。2.通过对太阳系概况和太阳活动的分析，说明太阳和太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响。3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的的行星，分析说明地球上存在生命的原因(条件)。4.学会运用比较分析的方法，解决有关地理问题，树立科学的宇宙观。
一、宇宙
1．含义：①时间和②空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。
2．特征
(1)时空性：时间和空间的统一体。
(2)物质性：宇宙中有多种多样的物质。例如③星云、④恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。其中，⑤恒星和⑥星云是最基本的天体。
(3)运动性
a．天体系统的形成：天体之间相互吸引、⑦相互绕转构成不同级别的天体系统。
b．天体系统的级别和层次
总星系⑧银河系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系
3．范围：人类认识的宇宙范围在不断扩大，目前已达到⑨150亿光年。
二、太阳
1．太阳系概况
(1)太阳系由太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星、流星体及星际物质组成。太阳质量占太阳系总质量的99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动。
(2)太阳系中的八大行星：距太阳由近到远依次是⑩水星、⑪金星、地球、⑫火星、木星、土星、⑬天王星和海王星。距太阳越远，表面温度越低。小行星带位于⑭火星和木星之间。
2．太阳辐射
(1)来源
太阳辐射的能量来源是太阳内部的⑮核聚变反应。
(2)太阳辐射对地球的影响
a．维持地表温度，是促进地球上水、大气和生物活动的主要动力；
b．太阳辐射能是我们日常生活和生产的重要能源。
3．太阳活动
(1)太阳大气层从内向外分为三层：⑯光球层、⑰色球层和⑱日冕层。
(2)太阳活动类型
太阳大气层的变化称作太阳活动，重要标志是⑲黑子和⑳耀斑。光球层的黑子和色球层的耀斑常相伴而生，活动周期都是约○2111年，耀斑与黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。
(3)太阳活动对地球的影响
a．光球层上的黑子活动周期与○22年降水量变化周期有一定相关性；
b．色球层上的耀斑的强烈爆发，往往会引发○23电离层扰动，从而影响无线电短波通信；
c．太阳大气抛出○24带电粒子流会使地球磁场受到扰动，产生“○25磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向。
三、地球
1．普通性
(1)从运动特征看，与其他七大行星相似。
(2)从结构特征看，与水星、金星和火星同属○26类地行星。
2．特殊性——存在生命
宇宙环境 自身条件
运行安全光照
○27稳定
地表温度适宜，且日变化和季节变化幅度都不太大
有○28液态水存在
有含氧的大气
3.月球对地球的影响夜晚照明产生潮汐星际航行的中转站
我的疑惑
1．________________________________________________________________________
2．________________________________________________________________________
3．________________________________________________________________________
探究点一 宇宙
【探究材料】
2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据，为“嫦娥三号”月球软着陆做准备。
1．待发射的“嫦娥二号”是不是天体。一个物体要成为天体需要符合哪些条件？
答案 不是 天体是宇宙间物体的存在形式，要判断一个物体是否是天体，一看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。二看存在：它是不是独立存在于宇宙空间中，如果依附其他物体而存在，如地球上的白云，待发射的卫星都不是天体。
2．“嫦娥二号”围绕月球飞行是否离开了地月系？“嫦娥二号”卫星和月球、地球和太阳之间构成了几级天体系统？
答案 否，三级。
3．填写下表，据图描述地球在宇宙中的位置。
答案
地球位于银河系中的太阳系，是太阳系中地月系的中心天体。
4．宇宙就是总星系，这种说法正确吗？宇宙的基本特征是什么？
答案 (1)宇宙不是总星系，总星系是指目前人类能观测到的宇宙范围，约150亿～200亿光年，故该说法不正确。
(2)时空性，物质性，运动性。
【规律总结】
1．总星系的范围
2．宇宙的基本特征
特征 含义
时空性 宇宙包括宇(空间)和宙(时间)两项内涵，是时间和空间的统一
物质性 宇宙是由多种形态的物质组成的，宇宙的统一性在于它的物质性
运动性 宇宙处于不断地运动、发展和变化之中
【考例探究1】 下列关于河外星系的说法正确的是( )
A．距离地球最近的自然天体位于太阳系
B．是目前观察到的最高级别的天体系统
C．是不包含地球的天体系统
D．是与太阳系相当的一个天体系统
答案 C
探究点二 太阳
【探究材料】
材料一 教材P6图1－1－11太阳系示意。
材料二 阅读教材P6图1－1－12太阳结构。
材料三 读教材P8图1－1－15太阳黑子活动周期与年降水量变化周期相关性图。
1．太阳为什么是太阳系的中心天体？
答案 太阳是离地球最近的一颗恒星，也是太阳系的中心天体，它的质量占整个太阳系的99.86%。在太阳引力作用下，其他天体绕其运动。
2．太阳的能量来源是什么？
答案 太阳是一个炽热的气体球其能量来源是其核心物质在高温高压条件下，经核聚变反应产生巨大的能量，源源不断地向外辐射，核聚变过程中，原子核的质量出现亏损，亏损的质量转化成了能量?。
3.太阳活动有哪些？各出现在哪一层？
答案 ①光球层上常出现的暗黑斑点，叫太阳黑子；②色球层上有时出现的局部区域突然增亮的现象，叫耀斑。太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。
4．太阳活动对地球的影响怎样？
答案 ①当太阳黑子和耀斑增多时，其产生的电磁辐射和带电粒子流强烈干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信。②当太阳活动增强时，来自太阳的高能带电粒子流会干扰地球磁场，使磁场产生..
1.2
[学习目标] 1.阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境，说明宇宙具有物质性和运动性特点。2.通过对太阳系概况和太阳活动的分析，说明太阳和太阳活动对地球的自然环境和人类活动的影响。3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的的行星，分析说明地球上存在生命的原因(条件)。4.学会运用比较分析的方法，解决有关地理问题，树立科学的宇宙观。
一、宇宙
1．含义：①时间和②空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。
2．特征
(1)时空性：时间和空间的统一体。
(2)物质性：宇宙中有多种多样的物质。例如③星云、④恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。其中，⑤恒星和⑥星云是最基本的天体。
(3)运动性
a．天体系统的形成：天体之间相互吸引、⑦相互绕转构成不同级别的天体系统。
b．天体系统的级别和层次
总星系⑧银河系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系
3．范围：人类认识的宇宙范围在不断扩大，目前已达到⑨150亿光年。
二、太阳
1．太阳系概况
(1)太阳系由太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星、流星体及星际物质组成。太阳质量占太阳系总质量的99.86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动。
(2)太阳系中的八大行星：距太阳由近到远依次是⑩水星、⑪金星、地球、⑫火星、木星、土星、⑬天王星和海王星。距太阳越远，表面温度越低。小行星带位于⑭火星和木星之间。
2．太阳辐射
(1)来源
太阳辐射的能量来源是太阳内部的⑮核聚变反应。
(2)太阳辐射对地球的影响
a．维持地表温度，是促进地球上水、大气和生物活动的主要动力；
b．太阳辐射能是我们日常生活和生产的重要能源。
3．太阳活动
(1)太阳大气层从内向外分为三层：⑯光球层、⑰色球层和⑱日冕层。
(2)太阳活动类型
太阳大气层的变化称作太阳活动，重要标志是⑲黑子和⑳耀斑。光球层的黑子和色球层的耀斑常相伴而生，活动周期都是约○2111年，耀斑与黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。
(3)太阳活动对地球的影响
a．光球层上的黑子活动周期与○22年降水量变化周期有一定相关性；
b．色球层上的耀斑的强烈爆发，往往会引发○23电离层扰动，从而影响无线电短波通信；
c．太阳大气抛出○24带电粒子流会使地球磁场受到扰动，产生“○25磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向。
三、地球
1．普通性
(1)从运动特征看，与其他七大行星相似。
(2)从结构特征看，与水星、金星和火星同属○26类地行星。
2．特殊性——存在生命
宇宙环境 自身条件
运行安全光照
○27稳定
地表温度适宜，且日变化和季节变化幅度都不太大
有○28液态水存在
有含氧的大气
3.月球对地球的影响夜晚照明产生潮汐星际航行的中转站
我的疑惑
1．________________________________________________________________________
2．________________________________________________________________________
3．________________________________________________________________________
探究点一 宇宙
【探究材料】
2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据，为“嫦娥三号”月球软着陆做准备。
1．待发射的“嫦娥二号”是不是天体。一个物体要成为天体需要符合哪些条件？
答案 不是 天体是宇宙间物体的存在形式，要判断一个物体是否是天体，一看实质：它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。二看存在：它是不是独立存在于宇宙空间中，如果依附其他物体而存在，如地球上的白云，待发射的卫星都不是天体。
2．“嫦娥二号”围绕月球飞行是否离开了地月系？“嫦娥二号”卫星和月球、地球和太阳之间构成了几级天体系统？
答案 否，三级。
3．填写下表，据图描述地球在宇宙中的位置。
答案
地球位于银河系中的太阳系，是太阳系中地月系的中心天体。
4．宇宙就是总星系，这种说法正确吗？宇宙的基本特征是什么？
答案 (1)宇宙不是总星系，总星系是指目前人类能观测到的宇宙范围，约150亿～200亿光年，故该说法不正确。
(2)时空性，物质性，运动性。
【规律总结】
1．总星系的范围
2．宇宙的基本特征
特征 含义
时空性 宇宙包括宇(空间)和宙(时间)两项内涵，是时间和空间的统一
物质性 宇宙是由多种形态的物质组成的，宇宙的统一性在于它的物质性
运动性 宇宙处于不断地运动、发展和变化之中
【考例探究1】 下列关于河外星系的说法正确的是( )
A．距离地球最近的自然天体位于太阳系
B．是目前观察到的最高级别的天体系统
C．是不包含地球的天体系统
D．是与太阳系相当的一个天体系统
答案 C
探究点二 太阳
【探究材料】
材料一 教材P6图1－1－11太阳系示意。
材料二 阅读教材P6图1－1－12太阳结构。
材料三 读教材P8图1－1－15太阳黑子活动周期与年降水量变化周期相关性图。
1．太阳为什么是太阳系的中心天体？
答案 太阳是离地球最近的一颗恒星，也是太阳系的中心天体，它的质量占整个太阳系的99.86%。在太阳引力作用下，其他天体绕其运动。
2．太阳的能量来源是什么？
答案 太阳是一个炽热的气体球其能量来源是其核心物质在高温高压条件下，经核聚变反应产生巨大的能量，源源不断地向外辐射，核聚变过程中，原子核的质量出现亏损，亏损的质量转化成了能量?。
3.太阳活动有哪些？各出现在哪一层？
答案 ①光球层上常出现的暗黑斑点，叫太阳黑子；②色球层上有时出现的局部区域突然增亮的现象，叫耀斑。太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。
4．太阳活动对地球的影响怎样？
答案 ①当太阳黑子和耀斑增多时，其产生的电磁辐射和带电粒子流强烈干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信。②当太阳活动增强时，来自太阳的高能带电粒子流会干扰地球磁场，使磁场产生..
