高二化学人教版选修4同步学案 (25份).rar

RAR格式版权申诉手机打开展开

高二化学人教版选修4同步学案 (25份),【学习目标】1、能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热的概念。知道化学反应热效应与反应的焓变之间的关系。2、自主合作、探究创新。3、体验自主学习的乐趣。预习案【自主学习】------ ---大胆试 具体要求①阅读教材p2-p4并回顾有关初中知识。②自习课认真填 写,完成后交给老师检查③准备上课前10分钟展示。1....
编号:5-319578大小:1.37M
分类: 其它

该文档为压缩文件,包含的文件列表如下:

内容介绍

原文档由会员 锲而不舍 发布


【学习目标】
1、 能举例说明化学能与热能的相互转化,了解反应热的概念。知道化学反应热效应与反应的焓变之间的关系。
2、 自主合作、探究创新。
3、体验自主学习的乐趣。
预习案
【自主学习】------ ---大胆试
具体要求①阅读教材p2-p4并回顾有关初中知识。
②自习课认真填 写,完成后交给老师检查
③准备上课前10分钟展示。
1.阅读教材第一章导读部分填空:化学反应 ,不仅有___变化,还伴随___变化,其变化形式有______________________________。
2.想想必修二学过的知识填空:常见的放热反应有________________________。
常见的吸热反应有_____________________________________。
3.阅读教材P2,指出反应热的定义:
(1)焓变
①概述:焓(H)是与内能有关的 。在一定条件下,某一化学反应是吸热反应还是放热反应,由生成物与反应物的 即焓变(ΔH)决定。
②常用单位: (或 )。
(2)焓变与反应热的关系
恒压条件下,反应的热效应等于焓变。因此,我们常用 表示反应热。
4.ΔH的正、负和吸热、放热反应的关系
(1)放热反应:反应完成 时,生成物释放的总能量 反应物吸收的总能量的反应。由于反应后放出热量(释放给环境)能使反应体系的能量 ,故ΔH_ 0(填“”),即ΔH为 (填“正”或“负 ”)。
(2) 吸热反应:反应完成时,生成物释放的总能量 反应物吸收的总能量的反应。由于反应时吸收环境能量而使反应体系的能量 ,故ΔH 0(填“”),即ΔH为 (填“正”或“负”)。

探究案
探究一: 反应热与物质总能量的关系


若用E(反应物 )表示反应物所具有的总能量,若用E(生成物)表示生成物 所具有的总能量,则计算反应热的公式为ΔH=____________________。

探究二 反应热与键能的关系
1.从化学键的角度理解,化学反应为
2.化学 键断裂需要 能量,形成新的化学键需要 能量。已知:H2(g)+12O2(g)===H2O(g),反应过程中的能量变化如图,问:

(1)a、b、c分别代表什么意义?
a
b
c
(2)该反应是放热反应还是吸热反应?________,ΔH大于零还是小于零?______ __。
若用E(反应物吸收)表示反应物化学键断裂吸收的能量,用E(生成物释放)表示生成物化学键形成时释放的 能量,则计算反应热的公式为ΔH=_______________________________________。

课堂练习案
1.下列说法正确的是(  )
A.凡有能量变化的过程都是化学变化
B.吸热反应只能在加热条件下才能进行
C.放热反应可能需要加热才能进行
D.天然气在空气中燃烧时,其化学能将全部转化为热能