云南宜良一中化学人教版必修1学案（教师）31份.rar
云南宜良一中化学人教版必修1学案（教师）31份,1.1化学实验基本方法（第1课时）【达成目标】(课中解读2分钟)1. 了解实验安全的重要性以及了解一些常见安全事故的处理方法，并能识别一些化学品安全标志；(重点) 2. 学会常用仪器正确的操作方法，掌握药品的存放和取用方法。【使用说明】1．高中入学第一课，教师要先分析初高中学习的要求，介绍高中化学的学习方法；2．先熟读...
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内容介绍
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1.1化学实验基本方法（第1课时）
【达成目标】(课中解读2分钟)
1. 了解实验安全的重要性以及了解一些常见安全事故的处理方法，并能识别一些化学品安全标志；(重点)
2. 学会常用仪器正确的操作方法，掌握药品的存放和取用方法。
【使用说明】
1． 高中入学第一课，教师要先分析初高中学习的要求，介绍高中化学的学习方法；
2． 先熟读课文，然后认真阅读导学案；
3． 通过课前预习，课堂认真学习，课后巩固，迅速进入高中化学的学习。
结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法
一、实验室规则
1、进实验室前，应先预习实验，明确实验 目的 、 步骤 、 注意事项 ，严禁不预习进实验室。
2、进实验室后，应先检查 实验仪器 是否齐全。
3、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。
4、有意外事故，应及时向老师报告。
5、实验完毕后，应将仪器 清洗干净并放回原位 ，整理清洁实验台。
二、了解安全措施
1、一些偶然事故的处理：
2、一些药品的保存：
（1）金属钠、钾放在 煤油中
（2）白磷放在 冷水 中；溴用 水 封；碘易升华， 密封 封存
（3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸；
（4）酒精等易燃物应密封且远离火源；
（5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放 棕色 瓶中 阴冷处
（6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带 胶塞 的试剂瓶中。
3、安全常识-----“六防”
防爆炸：点燃可燃性气体之前要 验纯 。如：H2,CO,CH4,C2H4,C2H2等
防暴沸：加热液体混合物应加 沸石
防失火：可燃物质要远离 火源
防中毒：制取有毒气体应在 通风橱 中进行，要注意 尾气 吸收
防倒吸：加热法制取并用排水法收集时，或吸收溶解度较大的气体时，要安装 防倒吸 装置
防污染:制取有毒物质是要有 防污染 装置
三、掌握正确的基本操作方法。
1、药品的取用
（1）固体的取用要注意什么？
① 取用固体药品一般用 药匙 。块状的用镊子 。用后及时擦干净药匙或镊子。
② 固体粉末时，先 放平 试管,
把盛有药品的药匙或纸槽小心地
送入试管的 底部 ，然后使试
管直立起来, 让药品全部落到底
部.
③ 块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器 放平 , 把药品放到容器口, 再把容器慢慢竖立起来, 使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.
（2）固体药品取用的几个原则：
① 三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药品的味道。
② 节约：应严格按照实验规定的 用量取用药品。
少量：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。
③ 剩余：实验剩余的药品不能放回 原瓶 ，也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入 回收瓶中
（3）液体的取用要注意什么？
液体通常盛在 细口瓶 里. 先拿下瓶塞, 倒 放在桌上.
① 倾倒：标签向 手心 ，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回 原位 。
② 量筒量取一定量的液体：量筒必须放平，视线要跟凹液面的最低点相切
保持水平，读数。
③ 滴管取液体：用手指捏紧橡胶头，赶出空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在试管 上方 ，用拇指和食指捏挤橡胶头，试剂便滴入试管。
④ 使用滴管时要注意：取液后的滴管，应保持橡胶头在上，不要 倒置 或 倾斜 ，防止试液倒流，腐蚀橡胶头；不要把滴管当在实验台，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水洗干净。
【思考讨论2】
a．滴瓶上的滴管使用后用不用清洗，原因是什么？
b．倾倒液体时应该如何操作。
c．读数时如果仰视或俯视对量取液体的体积有何影响？
2、加热操作
① 点燃酒精灯时用旁边同学的酒精灯点燃？② 酒精少于1/3时，用于加热会有什么后果？
③ 直接用口吹灭酒精灯？④ 给液体加热时，液体不超试管体积多少？
④ 热的容器直接放实验台或直接用水冲洗？
⑤ ⑥ 点燃H2、CO、CH4等易燃气体前应该 验纯
3、气体收集
气体收集的原理：
排气法收集 向下排气法 密度 小于 空气
向上排气法 密度 大于 空气
排水法收集 难 溶于水的气体
4、仪器的使用——托盘天平
（1）调零防腐
先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在 玻璃仪器 中称量，其他药品用大小一样质地相同的 纸片
（2）左物右码
左盘放 药品 ，右盘放 砝码
（3）先大后小
取用砝码先取质量大的，再取小的
（4）归零放盒
称量完毕，应把游码移回 零处 ，砝码放回 砝码盒
【思考与讨论】
1、初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些？
固体、液体药品的取用，物质的加热、气体的收集等。以及些基本仪器的使用（如天平、量筒的使用）
2、根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？
【小组讨论】
生活中或以前实验时有经历过哪些安全问题的例子？ 如何解决？
【反思总结】
1、遵守实验室规则。
2、了解安全措施。
3、掌握正确的基本操作方法。
（1）药品取用方法
（2）物质加热方法
（3）气体的收集方法
（4）托盘天平的使用
【A级】
1、下实验操作，正确的是（ B ）
A取用固体大颗粒药品一般用手拿
B往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立
C向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的三分之一
D试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接加热。
2、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（ D ）
A高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，..
【达成目标】(课中解读2分钟)
1. 了解实验安全的重要性以及了解一些常见安全事故的处理方法，并能识别一些化学品安全标志；(重点)
2. 学会常用仪器正确的操作方法，掌握药品的存放和取用方法。
【使用说明】
1． 高中入学第一课，教师要先分析初高中学习的要求，介绍高中化学的学习方法；
2． 先熟读课文，然后认真阅读导学案；
3． 通过课前预习，课堂认真学习，课后巩固，迅速进入高中化学的学习。
结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法
一、实验室规则
1、进实验室前，应先预习实验，明确实验 目的 、 步骤 、 注意事项 ，严禁不预习进实验室。
2、进实验室后，应先检查 实验仪器 是否齐全。
3、实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程，严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。
4、有意外事故，应及时向老师报告。
5、实验完毕后，应将仪器 清洗干净并放回原位 ，整理清洁实验台。
二、了解安全措施
1、一些偶然事故的处理：
2、一些药品的保存：
（1）金属钠、钾放在 煤油中
（2）白磷放在 冷水 中；溴用 水 封；碘易升华， 密封 封存
（3）氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放，防爆炸；
（4）酒精等易燃物应密封且远离火源；
（5）浓硝酸、硝酸银见光易分解物放 棕色 瓶中 阴冷处
（6）酸放在玻璃瓶中，碱放在带 胶塞 的试剂瓶中。
3、安全常识-----“六防”
防爆炸：点燃可燃性气体之前要 验纯 。如：H2,CO,CH4,C2H4,C2H2等
防暴沸：加热液体混合物应加 沸石
防失火：可燃物质要远离 火源
防中毒：制取有毒气体应在 通风橱 中进行，要注意 尾气 吸收
防倒吸：加热法制取并用排水法收集时，或吸收溶解度较大的气体时，要安装 防倒吸 装置
防污染:制取有毒物质是要有 防污染 装置
三、掌握正确的基本操作方法。
1、药品的取用
（1）固体的取用要注意什么？
① 取用固体药品一般用 药匙 。块状的用镊子 。用后及时擦干净药匙或镊子。
② 固体粉末时，先 放平 试管,
把盛有药品的药匙或纸槽小心地
送入试管的 底部 ，然后使试
管直立起来, 让药品全部落到底
部.
③ 块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器 放平 , 把药品放到容器口, 再把容器慢慢竖立起来, 使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.
（2）固体药品取用的几个原则：
① 三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药品的味道。
② 节约：应严格按照实验规定的 用量取用药品。
少量：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。
③ 剩余：实验剩余的药品不能放回 原瓶 ，也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入 回收瓶中
（3）液体的取用要注意什么？
液体通常盛在 细口瓶 里. 先拿下瓶塞, 倒 放在桌上.
① 倾倒：标签向 手心 ，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回 原位 。
② 量筒量取一定量的液体：量筒必须放平，视线要跟凹液面的最低点相切
保持水平，读数。
③ 滴管取液体：用手指捏紧橡胶头，赶出空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在试管 上方 ，用拇指和食指捏挤橡胶头，试剂便滴入试管。
④ 使用滴管时要注意：取液后的滴管，应保持橡胶头在上，不要 倒置 或 倾斜 ，防止试液倒流，腐蚀橡胶头；不要把滴管当在实验台，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水洗干净。
【思考讨论2】
a．滴瓶上的滴管使用后用不用清洗，原因是什么？
b．倾倒液体时应该如何操作。
c．读数时如果仰视或俯视对量取液体的体积有何影响？
2、加热操作
① 点燃酒精灯时用旁边同学的酒精灯点燃？② 酒精少于1/3时，用于加热会有什么后果？
③ 直接用口吹灭酒精灯？④ 给液体加热时，液体不超试管体积多少？
④ 热的容器直接放实验台或直接用水冲洗？
⑤ ⑥ 点燃H2、CO、CH4等易燃气体前应该 验纯
3、气体收集
气体收集的原理：
排气法收集 向下排气法 密度 小于 空气
向上排气法 密度 大于 空气
排水法收集 难 溶于水的气体
4、仪器的使用——托盘天平
（1）调零防腐
先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在 玻璃仪器 中称量，其他药品用大小一样质地相同的 纸片
（2）左物右码
左盘放 药品 ，右盘放 砝码
（3）先大后小
取用砝码先取质量大的，再取小的
（4）归零放盒
称量完毕，应把游码移回 零处 ，砝码放回 砝码盒
【思考与讨论】
1、初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些？
固体、液体药品的取用，物质的加热、气体的收集等。以及些基本仪器的使用（如天平、量筒的使用）
2、根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意哪些安全问题呢？
【小组讨论】
生活中或以前实验时有经历过哪些安全问题的例子？ 如何解决？
【反思总结】
1、遵守实验室规则。
2、了解安全措施。
3、掌握正确的基本操作方法。
（1）药品取用方法
（2）物质加热方法
（3）气体的收集方法
（4）托盘天平的使用
【A级】
1、下实验操作，正确的是（ B ）
A取用固体大颗粒药品一般用手拿
B往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立
C向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的三分之一
D试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接加热。
2、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（ D ）
A高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，..
