阀盖零件的机械加工工艺规程及4-Φ14h8工艺装备设计说明书.doc

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阀盖零件的机械加工工艺规程及4-Φ14h8工艺装备设计说明书,摘 要设计“阀盖”零件的机械加工工艺规程及工艺装备,并绘制出调速杠杆零件图、毛坯图、夹具装配图,填写工艺卡片,编制课程设计说明书。通过该课程设计,将所学理论与生产实践相结合, 锻炼了自己分析问题、解决问题的能力,在这个过程中我独立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题,设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备,提高了结构设计...
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分类: 论文>机械工业论文

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摘 要
设计“阀盖”零件的机械加工工艺规程及工艺装备,并绘制出调速杠杆零件图、毛坯图、夹具装配图,填写工艺卡片,编制课程设计说明书。
通过该课程设计,将所学理论与生产实践相结合, 锻炼了自己分析问题、解决问题的能力,在这个过程中我独立地分析和解决了零件机械制造的工艺问题,设计了机床专用夹具这一典型的工艺装备,提高了结构设计能力,为今后的毕业设计及对自己未来将从事的工作进行了一次适应性训练,从而打下了良好的基础。
本设计可以提高生产的效率,提高公司利润。可以更精确的加工零件,也方便了操作者。




Abstract
Design: Design "valve cover" of mechanical parts and order processing technology and equipment, and spare parts to map out plans speed lever, rough maps, fixture assembly plans to fill in the card technology, the preparation of curriculum design specification. 
     Design significance: the adoption of the curriculum design, the theory and practice of production, tempered their own analysis of issues, problem-solving skills, I am in the process of analyzing and solving independent parts Machinery Manufacturing Technology, a machine tool design Fixture for the typical process equipment, and improve the structure of design capability for future graduates to design their own future and will be engaged in the work of a adaptability training, thus laying a good foundation.



目 录
序言……………………………………………………………1
1.零件的工艺分析及生产类型的确定…………………… 2
1.1零件的工艺分析…………………………………………2
 2.零件的生产类型 ………………………………………… 2  
二、选择毛坯,确定毛坯尺寸,设计毛坯图 ………………2
 1.选择毛坯 ………………………………………………… 2
 2.确定机械加工余量 ……………………………………… 3
 3.确定毛坯尺寸 …………………………………………… 3
 4.设计毛坯 ………………………………………………… 3
三、选择加工方法,制定工艺路线………………………… 3
1.定位基准的选择……………………………………………3
2.零件表面加工方法的选择…………………………………4
3.制定工艺路线………………………………………………4
四、工序设计……………………………………………………5
1.选择加工设备与工艺装备…………………………………5
2.确定工序尺寸(工序Ⅸ)…………………………………5
五、确定切削用量及基本时间(工序Ⅸ)……………………6
1.切削用量的计算……………………………………………6
2.基本时间tm的计算…………………………………………6
六、夹具设计……………………………………………………7
1.定位方案……………………………………………………7
2.夹紧机构……………………………………………………7
3.导向装置……………………………………………………7
4.夹具与机床连接元件………………………………………8
5.夹具体………………………………………………………8
七、设计体会……………………………………………………8
参考文献…………………………………………