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基于pro/e的简式液压挖掘机的设计及加工,cadcaecam课程设计 基于pro/e的简式液压挖掘机的设计及加工，含液压挖掘机的三维建模图，敏感部件的cae分析以及其cam加工过程文件三大部分。sanweitu部分为整个挖掘机的三维零部件图、整体装配图及cam加工过程文件图。一课程设计目的及其要求1.1课程设计目的随着cad/cae/capp/cam技术的不断...
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内容介绍
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CADCAECAM课程设计 基于Pro/E的简式液压挖掘机的设计及加工，含液压挖掘机的三维建模图，敏感部件的CAE分析以及其CAM加工过程文件三大部分。sanweitu部分为整个挖掘机的三维零部件图、整体装配图及CAM加工过程文件图。
一课程设计目的及其要求
1.1课程设计目的
随着CAD/CAE/CAPP/CAM技术的不断发展，其应用领域越来越广泛。为了使学生更好地掌握CAD/CAE/CAPP/CAM相关技术在设计及实际加工中的应用，特设计本课程设计。本课程设计知识覆盖面广，涉及到机械制图学、机械工程材料、机械设计、制造基础、模具设计及制造、数控加工工艺学、三维设计软件、工程设计美学、人机工程学等专业基础理论课的知识，以及产品装配的实践能力。通过本课程设计，学生能够熟悉应用所学知识结合先进的CAD/CAE/CAPP/CAM软件解决工程实际问题的方法，初步掌握零件设计，模具设计及加工的方法和步骤，培养严肃认真的科学态度，提高对所学知识综合运用的能力，培养团结协作精神，为走向工作岗位奠定基础。
1.2课程设计要求
设计 产品，应用CAD/CAE/CAPP/CAM相关软件完成产品零件设计，同时确定合适的工程材料，把各零件按照设计及运动要求进行装配，并对关键结构零部件进行工程分析校核。分析产品中所涉及的零部件，确定需要进行机床加工的零件，建立加工模型，编排加工工艺，确定加工参数，完成模拟加工。标准件需要确定其规格型号，来源【或者零件装配完成之后，设计型芯、型腔，完成模具的加工】。
要求设计的产品具有可装配性、宜人性和可加工性。
目录
一、课程设计目的及基本要求............................................................................................... ......3
1.1 课程设计目的 ................. .............................................................................................. 3
1.2 课程设计要求 ..................................................................................................................... 3
二、CAD设计 .......................................................................................................................... 3
2.1 铲斗的设计 ......................................................................................................................... 4
2.1.1 新建零件chanduo ........................................................................................... 4
2.1.2 创建整体毛坯 ........................................................................................... 4
2.1.3 创建两侧凸台 ........................................................................... 4
2.1.4 创建抽壳特征 ....................................................................................................... 4
2.1.5 创建斗角并对其阵列 ............................................................. 5
2.1.6 创建挂耳板与板墙 ....................................................................................................... 5
2.2 动臂的设计 .......................................................................................................................... 6
2.2.1新建零件dongbi ............................................................................................. 6
2.2.2创建整体毛坯 ......................................................................................... 6
2.2.3 创建小圆凸台 ......................................... 7
2.2.4 创建前后吊耳 ....................................................................................... 8
2.2.5 创建中间液压缸两吊耳 ............................................................................. 8
2.2.6 创建两侧推杆吊耳 ................................................................................................. 8
2.2. 7对相关棱边到圆角 ................................................................................................ 9
2.3 斗杆的设计 .................................................................................................................... 10
2.3.1新建零件dougan ............................................................................................. 10
2.3.2创建整体毛坯 ......................................................................................... 10
2.3.3 拉伸创建前后吊耳台 ......................................................................................... 11
2.3.4 去除材料创建前后吊耳 ....................................................................................... 11
2.3.5 创建中间液压缸两吊耳 ............................................................................. 12
2.3. 6对相关棱边到圆角 ................................................................................................. 12
2.4 车身的文字创建 .......................................................................................................... 13
2.4.1 运用拉伸特征创建文字 ........................................................................................... 13
2.4.2 在车身右侧绘制文字 ............
一课程设计目的及其要求
1.1课程设计目的
随着CAD/CAE/CAPP/CAM技术的不断发展，其应用领域越来越广泛。为了使学生更好地掌握CAD/CAE/CAPP/CAM相关技术在设计及实际加工中的应用，特设计本课程设计。本课程设计知识覆盖面广，涉及到机械制图学、机械工程材料、机械设计、制造基础、模具设计及制造、数控加工工艺学、三维设计软件、工程设计美学、人机工程学等专业基础理论课的知识，以及产品装配的实践能力。通过本课程设计，学生能够熟悉应用所学知识结合先进的CAD/CAE/CAPP/CAM软件解决工程实际问题的方法，初步掌握零件设计，模具设计及加工的方法和步骤，培养严肃认真的科学态度，提高对所学知识综合运用的能力，培养团结协作精神，为走向工作岗位奠定基础。
1.2课程设计要求
设计 产品，应用CAD/CAE/CAPP/CAM相关软件完成产品零件设计，同时确定合适的工程材料，把各零件按照设计及运动要求进行装配，并对关键结构零部件进行工程分析校核。分析产品中所涉及的零部件，确定需要进行机床加工的零件，建立加工模型，编排加工工艺，确定加工参数，完成模拟加工。标准件需要确定其规格型号，来源【或者零件装配完成之后，设计型芯、型腔，完成模具的加工】。
要求设计的产品具有可装配性、宜人性和可加工性。
目录
一、课程设计目的及基本要求............................................................................................... ......3
1.1 课程设计目的 ................. .............................................................................................. 3
1.2 课程设计要求 ..................................................................................................................... 3
二、CAD设计 .......................................................................................................................... 3
2.1 铲斗的设计 ......................................................................................................................... 4
2.1.1 新建零件chanduo ........................................................................................... 4
2.1.2 创建整体毛坯 ........................................................................................... 4
2.1.3 创建两侧凸台 ........................................................................... 4
2.1.4 创建抽壳特征 ....................................................................................................... 4
2.1.5 创建斗角并对其阵列 ............................................................. 5
2.1.6 创建挂耳板与板墙 ....................................................................................................... 5
2.2 动臂的设计 .......................................................................................................................... 6
2.2.1新建零件dongbi ............................................................................................. 6
2.2.2创建整体毛坯 ......................................................................................... 6
2.2.3 创建小圆凸台 ......................................... 7
2.2.4 创建前后吊耳 ....................................................................................... 8
2.2.5 创建中间液压缸两吊耳 ............................................................................. 8
2.2.6 创建两侧推杆吊耳 ................................................................................................. 8
2.2. 7对相关棱边到圆角 ................................................................................................ 9
2.3 斗杆的设计 .................................................................................................................... 10
2.3.1新建零件dougan ............................................................................................. 10
2.3.2创建整体毛坯 ......................................................................................... 10
2.3.3 拉伸创建前后吊耳台 ......................................................................................... 11
2.3.4 去除材料创建前后吊耳 ....................................................................................... 11
2.3.5 创建中间液压缸两吊耳 ............................................................................. 12
2.3. 6对相关棱边到圆角 ................................................................................................. 12
2.4 车身的文字创建 .......................................................................................................... 13
2.4.1 运用拉伸特征创建文字 ........................................................................................... 13
2.4.2 在车身右侧绘制文字 ............
