发展性学生评价的几点探索.doc
约4页DOC格式手机打开展开
发展性学生评价的几点探索,有这样一个例子:有一位差生说:“我并不想当差生,我也曾努力过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次语文考试来说吧。我学语文比登天还难,每次考试不是个位分就是十几分,一次老师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我起早摸黑,加倍努力,牺牲了多少休息时间也记不住。好在“功夫不负有心人...
内容介绍
此文档由会员 李仁彬 发布
发展性学生评价的几点探索
有这样一个例子:有一位差生说:“我并不想当差生,我也曾努力过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次语文考试来说吧。我学语文比登天还难,每次考试不是个位分就是十几分,一次老师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我起早摸黑,加倍努力,牺牲了多少休息时间也记不住。好在“功夫不负有心人”,期中考试中,我竟然出乎意料的考了80分的语文,可是在发试卷时,老师却板着脸对我说,你的成绩是抄来的吧,我一下子从头凉到脚,心里一阵阵刺痛,差不多变成了一个活死人,难道差生就一辈子是差生吗?