地方本科院校转型发展实践与政策研究报告.doc
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地方本科院校转型发展实践与政策研究报告,目录引 言1一、我国地方本科院校发展中存在的问题3 （一）办学定位趋同，盲目按照惯性思维发展4（二）学科专业无特色，与地方产业结构脱节5（三）人才培养“重理论、轻实践”，人才培养体系不完善6（四）科学研究“重科学、轻技术”，服务地方经济发展能力低6（五）师资队伍“重学历、轻能力”，...
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地方本科院校转型发展实践与政策研究报告
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引 言 1
一、我国地方本科院校发展中存在的问题 3
（一）办学定位趋同，盲目按照惯性思维发展 4
（二）学科专业无特色，与地方产业结构脱节 5
（三）人才培养“重理论、轻实践”，人才培养体系不完善 6
（四）科学研究“重科学、轻技术”，服务地方经济发展能力低 6
（五）师资队伍“重学历、轻能力”，教师专业实践能力低 7
（六）办学经费短缺，实践教学硬件条件明显不足 7
（七）产学研合作教育不深入，企业参与合作育人缺乏必要保障 7
（八）新建本科院校及独立学院问题更加突出 8
二、欧美经济发达国家的高等教育及结构调整的启示 9
（一）欧美经济发达国家高等教育结构调整及其特征 10
（二）欧洲发达国家高等教育结构改革的经验---应用技术大学的兴起 10
（三）应用技术大学在欧洲国家经济社会发展中的作用 13
三、我国地方本科院校的转型发展势在必行 24
（一）地方本科院校转型发展是社会经济转型升级的历史要求 25
（二）地方本科院校转型发展是高等教育结构调整的内在必然 25
（三）地方本科院校转型发展是加强院校内涵建设的内在驱动力量 26
（四）地方本科学校转型发展方向——应用技术大学 26
四、地方本科院校转型发展的政策建议 30
（一）确立应用技术大学在我国高等教育体系中的地位 30
（二）加强对地方本科院校转型发展的政策引导和宏观指导 30
（三）建立科学、规范的分类评估制度 31
（四）加大对应用技术大学的经费投入 31
（五）建立现代大学制度，落实高校办学自主权 32
（六）各级政府为行业企业参与合作育人提供法律、法规和机制保障 33
（七）在国家框架下开展应用技术大学国际合作 33
（八）加强应用技术型人才培养的理论研究 33
